区域性主题资源教学网站建设与应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 导论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究目标 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| 1 区域性主题资源教学网站的研究基础 | 第16-26页 |
| ·开展区域主题资源教学的理论基础 | 第16-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第16-18页 |
| ·人本主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·建设区域网络教育资源存在的问题 | 第19-21页 |
| ·资源库分类不规范，难以适应实际需要 | 第19-20页 |
| ·教育资源无法实现共享及精确查找 | 第20页 |
| ·普通学科教师很难独立进行教学应用 | 第20页 |
| ·教育资源库的可移植性差 | 第20页 |
| ·在教学应用中存在诸多问题 | 第20-21页 |
| ·解决区域网络教育资源发展的策略 | 第21-22页 |
| ·相关网络教育资源描述和建设技术规范 | 第22-26页 |
| ·教育资源描述规范 | 第22-24页 |
| ·教育资源建设技术规范 | 第24-26页 |
| 2 区域性主题资源教学网站系统的设计分析 | 第26-45页 |
| ·系统设计原则 | 第26页 |
| ·系统设计策略 | 第26-27页 |
| ·系统设计目标 | 第27-28页 |
| ·系统总体结构 | 第28-31页 |
| ·系统关键技术模块 | 第31-45页 |
| ·资源检索设计 | 第31-36页 |
| ·访问安全控制 | 第36-43页 |
| ·基于握手策略的区域间资源采集 | 第43-45页 |
| 3 区域性主题资源教学网站系统的实现 | 第45-50页 |
| ·系统开发平台及相关技术 | 第45页 |
| ·系统的主界面 | 第45页 |
| ·系统初始化设置 | 第45-46页 |
| ·系统库设计与配置检查 | 第46-49页 |
| ·资源平台主要表设计 | 第46-48页 |
| ·网站独立运行数据表设计 | 第48-49页 |
| ·资源的组织管理 | 第49页 |
| ·市县校三级数据同步 | 第49-50页 |
| 4 区域性主题资源教学网站系统的主要业务流程 | 第50-62页 |
| ·用户管理 | 第50-52页 |
| ·用户注册 | 第50-51页 |
| ·用户登录 | 第51-52页 |
| ·用户修改资料 | 第52页 |
| ·主题资源网站制作 | 第52-62页 |
| ·确立网站主题 | 第52-53页 |
| ·资源上传 | 第53页 |
| ·教学指导意见 | 第53-55页 |
| ·学生自主学习 | 第55-58页 |
| ·简约模式 | 第58-59页 |
| ·论坛管理 | 第59-60页 |
| ·实时通信 | 第60页 |
| ·网站发布 | 第60-62页 |
| ·数据更新 | 第62页 |
| ·统计分析 | 第62页 |
| 5 区域性主题资源教学网站的应用研究 | 第62-71页 |
| ·潍坊的具体做法 | 第63-64页 |
| ·制定网站建设标准 | 第64-66页 |
| ·初步成果 | 第66-70页 |
| ·主题资源网站建设成果 | 第66-68页 |
| ·主题资源网站应用成果 | 第68-70页 |
| ·下一步研究设想 | 第70-71页 |
| 结语与展望 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 攻读工程硕士期间所发表的文章 | 第74页 |
| 个人简历 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 附录 | 第76-82页 |
