| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 选题的研究现状 | 第10-18页 |
| 第三节 本文研究方案 | 第18-20页 |
| 第二章 当代大学生应具备的素质 | 第20-38页 |
| 第一节 当代大学生面临的社会背景分析 | 第20-27页 |
| 第二节 当代大学生应具备的素质 | 第27-38页 |
| 第三章 当代大学育人生态系统的理论建构 | 第38-63页 |
| 第一节 当代大学育人系统现状分析 | 第38-44页 |
| 第二节 生态系统和谐原理与大学育人系统生态问题分析 | 第44-46页 |
| 第三节 当代大学育人生态系统概念的提出 | 第46-47页 |
| 第四节 当代大学育人生态系统的类型定位 | 第47-48页 |
| 第五节 当代大学育人生态系统的构成要素及其育人功能分析 | 第48-57页 |
| 第六节 当代大学育人生态系统育人过程及其功能分析 | 第57-60页 |
| 第七节 当代大学育人生态系统模型图解 | 第60-63页 |
| 第四章 当代大学育人生态系统的实践优化 | 第63-80页 |
| 第一节 当代大学育人生态系统实践优化的目的 | 第63-65页 |
| 第二节 当代大学育人生态系统实践优化的动力机制 | 第65页 |
| 第三节 当代大学育人生态系统实践优化应遵循的原理 | 第65-73页 |
| 第四节 当代大学育人系统实践优化的方法 | 第73-80页 |
| 第五章 结论 | 第80-82页 |
| 第一节 主要结论 | 第80-81页 |
| 第二节 展望 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-88页 |
| 后记 | 第88-89页 |
| 附录1：大学育人系统调查问卷及调查有效性分析 | 第89-97页 |
| 附录2：攻读硕士学位期间发表的部分学术论著 | 第97页 |