问答类APP用户知识付费行为研究--以“分答”客户端为例
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 研究背景与文献综述 | 第9-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.1.2 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.2 研究问题 | 第15-16页 |
| 1.3 相关理论 | 第16-17页 |
| 1.4 研究方法与资料获取 | 第17-23页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 资料获取 | 第18-23页 |
| 2 用户知识付费的需求动机分析 | 第23-33页 |
| 2.1 信效度分析 | 第24-26页 |
| 2.1.1 变量与表现维度定义 | 第24-25页 |
| 2.1.2 信效度分析 | 第25-26页 |
| 2.2 相关性分析 | 第26-28页 |
| 2.3 访谈结果与讨论 | 第28-33页 |
| 2.3.1 与信息有关的类型 | 第29-30页 |
| 2.3.2 与个人有关的类型 | 第30-31页 |
| 2.3.3 与社交有关的类型 | 第31-33页 |
| 3 用户知识付费的行为特征分析 | 第33-51页 |
| 3.1 用户行为特征分析 | 第34-36页 |
| 3.2 交叉性分析 | 第36-51页 |
| 3.2.1 性别与知识付费行为特征的交叉性分析 | 第36-41页 |
| 3.2.2 年龄与知识付费行为频次的交叉性分析 | 第41-47页 |
| 3.2.3 学历与知识付费行为频次的交叉性分析 | 第47-51页 |
| 4 用户知识付费的行为效果分析 | 第51-58页 |
| 4.1 数据分析 | 第51-53页 |
| 4.2 访谈记录 | 第53-58页 |
| 4.2.1 认知层面效果 | 第54-55页 |
| 4.2.2 心理态度层面效果 | 第55-56页 |
| 4.2.3 行为层面效果 | 第56-58页 |
| 5 结论与探讨 | 第58-60页 |
| 5.1 研究总结 | 第58-59页 |
| 5.2 研究展望 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录I | 第64-65页 |
| 附录II | 第65-73页 |
| 附录III | 第73-74页 |
