| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 论文选题的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 大学校园景观的同化危机 | 第9页 |
| 1.1.2 全球化对地域文化的冲击 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第15-16页 |
| 2 相关概念与理论 | 第16-25页 |
| 2.1 概念释义 | 第16-19页 |
| 2.1.1 地域 | 第16页 |
| 2.1.2 地域性 | 第16页 |
| 2.1.3 地域性景观 | 第16-17页 |
| 2.1.4 大学 | 第17-18页 |
| 2.1.5 大学校园景观 | 第18-19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-20页 |
| 2.2.1 批判的地域主义 | 第19页 |
| 2.2.2 场所精神 | 第19-20页 |
| 2.2.3 环境心理学 | 第20页 |
| 2.3 地域性与大学校园景观设计的关系 | 第20-21页 |
| 2.3.1 地域性是体现大学校园景观独特性的先决条件 | 第20-21页 |
| 2.3.2 大学校园景观是地域性表达的载体 | 第21页 |
| 2.4 地域性景观在大学校园中的表现手法 | 第21-23页 |
| 2.4.1 保留 | 第21页 |
| 2.4.2 再现 | 第21-22页 |
| 2.4.3 象征 | 第22-23页 |
| 2.4.4 对比 | 第23页 |
| 2.4.5 融合 | 第23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-25页 |
| 3 哈尔滨市地域性与哈尔滨市大学校园景观现状分析 | 第25-41页 |
| 3.1 哈尔滨市地域性要素 | 第25-29页 |
| 3.1.1 哈尔滨市自然要素 | 第25-26页 |
| 3.1.2 哈尔滨市人文要素 | 第26-29页 |
| 3.2 哈尔滨市大学校园景观现状 | 第29-40页 |
| 3.2.1 哈尔滨市大学概况 | 第29-30页 |
| 3.2.2 调研现状分析 | 第30-39页 |
| 3.2.3 哈尔滨市大学校园景观中地域性表达出现的问题 | 第39-40页 |
| 3.3 本章小结 | 第40-41页 |
| 4 哈尔滨市大学校园地域性景观的设计对策 | 第41-68页 |
| 4.1 大学校园地域性景观的设计原则 | 第41-42页 |
| 4.1.1 人性化与功能性原则 | 第41页 |
| 4.1.2 生态与可持续原则 | 第41-42页 |
| 4.1.3 文脉传承与创新原则 | 第42页 |
| 4.1.4 环境育人与美学原则 | 第42页 |
| 4.2 适用于大学校园表达的地域性景观 | 第42-45页 |
| 4.2.1 适用于大学校园表达的地域自然元素 | 第43页 |
| 4.2.2 适用于大学校园表达的地域人文元素 | 第43-45页 |
| 4.3 校园景观基底要素设计对策 | 第45-48页 |
| 4.3.1 城市肌理的延续 | 第45-47页 |
| 4.3.2 地方园林风格的突出表现 | 第47页 |
| 4.3.3 应季的虚实变化空间 | 第47-48页 |
| 4.4 校园景观构成要素设计对策 | 第48-67页 |
| 4.4.1 水体 | 第48-51页 |
| 4.4.2 植物 | 第51-56页 |
| 4.4.3 铺装 | 第56-59页 |
| 4.4.4 建筑 | 第59-62页 |
| 4.4.5 文化景观 | 第62-67页 |
| 4.5 本章小结 | 第67-68页 |
| 结论 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |