| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容和技术路线图 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 1.5 创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 理论综述 | 第16-27页 |
| 2.1 绩效考评相关概念及考评方法概述 | 第16-20页 |
| 2.1.1 绩效的定义 | 第16-17页 |
| 2.1.2 绩效考评的定义 | 第17-18页 |
| 2.1.3 绩效考评与绩效管理、绩效评价的异同 | 第18-19页 |
| 2.1.4 绩效考评方法概述 | 第19-20页 |
| 2.2 基层教练员的绩效考评 | 第20-22页 |
| 2.2.1 基层教练员的界定 | 第20-21页 |
| 2.2.2 基层教练员的工作特征 | 第21-22页 |
| 2.2.3 基层教练员的绩效考评 | 第22页 |
| 2.3 基层教练员绩效目标的设置 | 第22-23页 |
| 2.4 基层教练员绩效考评体系设置 | 第23-25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-27页 |
| 第3章 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评现状 | 第27-35页 |
| 3.1 邯郸市少年业余体育学校基本概况 | 第27-29页 |
| 3.1.1 邯郸市少年业余体育学校简介 | 第27页 |
| 3.1.2 邯郸市少年业余体育学校人力资源情况介绍 | 第27-28页 |
| 3.1.3 邯郸市少年业余体育学校主要职责 | 第28-29页 |
| 3.2 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评现状及存在问题分析 | 第29-34页 |
| 3.3 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评体系构建 | 第35-57页 |
| 4.1 基层教练员绩效考评体系构建的前期准备工作 | 第35-48页 |
| 4.1.1 绩效考评的目的 | 第35-36页 |
| 4.1.2 绩效考评的原则 | 第36-37页 |
| 4.1.3 绩效考评的对象与主体 | 第37-38页 |
| 4.1.4 绩效考评体系的设计思路 | 第38-40页 |
| 4.1.5 基层教练员绩效考评指标解释 | 第40-48页 |
| 4.2 邯郸市少年业余体育学校教练员绩效考评指标体系的权重确定 | 第48-50页 |
| 4.3 邯郸市少年业余体育学校基层教练员各维度评分标准 | 第50-54页 |
| 4.4 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评结果的运用 | 第54-55页 |
| 4.5 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评结果的反馈 | 第55-56页 |
| 4.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 第5章 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评体系应用及保障措施 | 第57-74页 |
| 5.1 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评体系的实际运用 | 第57-72页 |
| 5.2 邯郸市少年业余体育学校基层教练员绩效考评体系的保障措施 | 第72-73页 |
| 5.2.1 组织内成员定期交流,保障充分沟通的制度 | 第72-73页 |
| 5.2.2 持续完善绩效考评体系,坚持发挥激励的作用 | 第73页 |
| 5.2.3 培养教练员组织绩效意识,打造单位内部绩效管理文化 | 第73页 |
| 5.3 本章小结 | 第73-74页 |
| 结论 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-81页 |
| 作者简介 | 第81-82页 |
