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中小学校园欺凌的刑法规制

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第8-10页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 目的与意义第8-9页
    1.3 国内外研究现状第9-10页
2 典型案例引入第10-12页
    2.1 案例介绍第10页
        2.1.1 基本案情第10页
        2.1.2 裁判结果第10页
    2.2 案例意义第10-12页
3 中小学校园欺凌概念及危害第12-17页
    3.1 概念分析第12-14页
        3.1.1 概念的组成要素分析第12页
        3.1.2 国内概念评析第12-13页
        3.1.3 比较国外概念第13-14页
    3.2 行为特征第14页
    3.3 社会危害性第14-15页
    3.4 概念区分第15-16页
        3.4.1 校园欺凌与校园暴力第15-16页
        3.4.2 中小学校园欺凌与大学校园欺凌第16页
    3.5 国内现状第16-17页
4 刑法规制现状及不足第17-21页
    4.1 刑法规制的现状第17页
    4.2 刑法规制的不足第17-21页
        4.2.1 罪名与欺凌行为不完全匹配第17-18页
        4.2.2 部分行为规制的缺失第18-19页
        4.2.3 因未达刑事责任年龄而免责第19-20页
        4.2.4 规制的有效性不足第20-21页
5 完善刑法规制的思考第21-25页
    5.1 增设欺凌罪第21页
    5.2 加强刑法对人身权利的保护第21-22页
    5.3 重视规制网络校园欺凌行为第22页
    5.4 暂不降低刑事责任年龄第22-23页
    5.5 扩大相对刑事责任年龄责任范围第23页
    5.6 增加后续调整措施第23-25页
结论第25-26页
参考文献第26-28页
致谢第28-29页

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