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青少年自我和偶像参照效应发展特点的ERP研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
引言第11-13页
第一部分 研究综述第13-25页
    1 自我参照效应的研究概述第13-19页
        1.1 自我参照效应的概念第13页
        1.2 自我参照效应形成的心理机制第13-15页
        1.3 自我参照效应的行为学研究方法第15-17页
        1.4 自我参照效应的发展性研究第17-19页
    2 自我参照效应的神经机制及ERP研究第19-22页
        2.1 自我参照效应的神经机制第19-20页
        2.2 自我参照效应的ERP研究第20-22页
    3 偶像参照效应的研究概述第22-25页
第二部分 问题提出与研究设计第25-31页
    1 问题提出第25-27页
    2 研究意义第27-28页
        2.1 理论意义第27页
        2.2 实践意义第27-28页
    3 研究目的第28页
    4 研究假设第28页
    5 研究构成第28-29页
    6 核心概念界定第29-31页
第三部分 研究过程与结果第31-57页
    研究一 特质词判断任务中青少年自我和偶像参照效应发展的ERP研究第31-45页
        1 研究目的第31页
        2 研究假设第31页
        3 研究方法第31-34页
            3.1 实验被试第31-32页
            3.2 实验设计第32页
            3.3 实验材料第32页
            3.4 实验程序第32-33页
            3.5 计分标准第33页
            3.6 数据获得与处理第33-34页
        4 研究结果与分析第34-45页
            4.1 青少年在不同参照加工下特质词判断反应时结果分析第34-36页
            4.2 特质词判断任务中青少年在不同参照加工下的脑电数据分析第36-45页
    研究二Oddball范式中青少年自我和偶像参照效应发展的ERP研究第45-57页
        1 研究目的第45页
        2 研究假设第45页
        3 研究方法第45-47页
            3.1 实验被试第45页
            3.2 实验设计第45-46页
            3.3 实验材料第46页
            3.4 实验程序第46页
            3.5 计分标准第46-47页
            3.6 数据统计与处理第47页
        4 结果与分析第47-57页
            4.1 Oddball范式中青少年在不同参照加工下的正确率分析第47-48页
            4.2 Oddball范式中青少年在不同参照加工下的脑电数据分析第48-57页
第四部分 综合讨论第57-65页
    1 特质词判断任务下青少年自我和偶像参照加工的行为结果分析第57-58页
    2 青少年自我参照效应的发展特点及脑电特点分析第58-61页
        2.1 青少年自我参照效应的发展特点第58-59页
        2.2 青少年自我参照效应的脑电特点第59-61页
    3 青少年偶像参照效应的发展特点及脑电特点分析第61-62页
        3.1 青少年偶像参照效应的发展特点第61-62页
        3.2 青少年偶像参照效应的脑电特点第62页
    4 不同任务和刺激对青少年自我和偶像参照效应的影响第62-65页
第五部分 结论与展望第65-67页
    1 研究结论第65页
    2 创新之处第65-66页
    3 研究不足和展望第66-67页
参考文献第67-71页
附录第71-73页
致谢第73-75页

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