构建长春市高校区域体育教学联盟的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9页 |
| ·构建 | 第9页 |
| ·建构主义的由来与发展 | 第9页 |
| ·联盟 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外高校联盟研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·本研究的理论价值 | 第11-12页 |
| ·本研究的现实意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13-14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-27页 |
| ·构建长春市高校区域体育教学联盟的理论依据 | 第15-16页 |
| ·教育学 | 第15页 |
| ·系统论 | 第15页 |
| ·区域创新理论 | 第15-16页 |
| ·长春市高校体育教学发展现状 | 第16-20页 |
| ·长春市高校现状 | 第16页 |
| ·长春市高校体育教学形式现状 | 第16-17页 |
| ·教学内容 | 第17-18页 |
| ·教师资源 | 第18-19页 |
| ·经费、场馆设施资源 | 第19-20页 |
| ·构建长春市高校区域体育教学联盟的内驱动力 | 第20-22页 |
| ·学生学习的需要 | 第20页 |
| ·教师发展的需要 | 第20-21页 |
| ·高校增强竞争力的需要 | 第21-22页 |
| ·建设节约型社会的需要 | 第22页 |
| ·长春市高校区域体育教学联盟的构建 | 第22-24页 |
| ·建立长春市高校体育教学联盟的指导思想 | 第22-23页 |
| ·构建区域体育教学联盟的管理机构 | 第23页 |
| ·构建区域体育教学联盟网络信息平台 | 第23-24页 |
| ·联盟构建的原则 | 第24页 |
| ·长春市高校区域体育教学联盟的拟建 | 第24-27页 |
| ·长春市区域教学联盟构建 | 第24-25页 |
| ·长春市高校密集区区域教学联盟构建 | 第25-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-28页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·建议 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
