| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-18页 |
| 1.1.1 DM的高发病率及危害 | 第10-11页 |
| 1.1.2 胰岛素治疗DM的重要性 | 第11-12页 |
| 1.1.3 DM患者使用胰岛素中存在的问题 | 第12-13页 |
| 1.1.4 使用胰岛素的DM患者的健康教育现状 | 第13-15页 |
| 1.1.5 健康教育的不足及改进建议 | 第15页 |
| 1.1.6 胰岛素使用访谈工具包的优点及应用现状 | 第15-16页 |
| 1.1.7 同伴教育在DM健康教育中的应用 | 第16-18页 |
| 1.2 理论框架 | 第18-19页 |
| 1.3 研究目的 | 第19页 |
| 1.4 研究意义 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-32页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.1.1 纳入标准 | 第21页 |
| 2.1.2 排除标准 | 第21页 |
| 2.1.3 退出标准 | 第21页 |
| 2.1.4 样本量 | 第21页 |
| 2.1.5 分组 | 第21页 |
| 2.2 研究设计 | 第21-22页 |
| 2.3 伦理原则 | 第22页 |
| 2.4 实验程序 | 第22-23页 |
| 2.5 研究工具 | 第23-26页 |
| 2.6 干预方法 | 第26-28页 |
| 2.7 研究过程 | 第28-30页 |
| 2.8 质量控制 | 第30-31页 |
| 2.9 统计描述与分析 | 第31-32页 |
| 3 结果 | 第32-49页 |
| 3.1 数据收集情况 | 第32-33页 |
| 3.1.1 样本来源 | 第32-33页 |
| 3.1.2 样本流失情况 | 第33页 |
| 3.2 研究对象一般资料及组间均衡性分析 | 第33-38页 |
| 3.2.1 两组DM患者人口学资料的均衡性分析 | 第33-35页 |
| 3.2.2 两组DM患者合并症及慢性并发症病程的均衡性分析 | 第35页 |
| 3.2.3 两组DM患者接受胰岛素治疗情况均衡性分析 | 第35-36页 |
| 3.2.4 两组DM患者接受胰岛素使用相关健康教育的均衡性分析 | 第36-37页 |
| 3.2.5 两组DM患者人体测量学指标的均衡性分析 | 第37-38页 |
| 3.3 干预对两组DM患者各指标的影响 | 第38-49页 |
| 3.3.1 干预对两组DM患者近1个月DM急性并发症发生情况的影响.. | 第38-39页 |
| 3.3.2 干预对两组DM患者血糖相关指标的影响 | 第39-41页 |
| 3.3.3 干预对两组DM患者对胰岛素看法的影响 | 第41-42页 |
| 3.3.4 干预对两组DM患者胰岛素使用知识-行为的影响 | 第42-43页 |
| 3.3.5 干预对两组DM患者授权能力的影响 | 第43-44页 |
| 3.3.6 干预对两组DM患者生活质量的影响 | 第44-46页 |
| 3.3.7 干预对两组DM患者自我效能的影响 | 第46-49页 |
| 4 讨论 | 第49-56页 |
| 4.1 社区使用胰岛素DM患者的血糖状况及相关健康教育情况 | 第49-50页 |
| 4.2 运用胰岛素使用访谈工具对社区DM患者疾病控制的影响 | 第50页 |
| 4.3 运用胰岛素使用访谈工具对社区DM患者知识及心理状况的影响 | 第50-53页 |
| 4.4 对胰岛素使用访谈工具改进的建议 | 第53页 |
| 4.5 本研究对社区开展胰岛素使用相关健康教育的指导意义 | 第53-54页 |
| 4.6 本研究的不足与进一步研究设想 | 第54-56页 |
| 5 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-68页 |
| 综述 | 第68-75页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-85页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
