| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、 研究的目的和意义 | 第8-11页 |
| 1. 来华留学生教育是高等教育国际化进程一个不可缺少的重要因素 | 第8-9页 |
| 2. 跨文化适应是留学生来华后不得不面对的问题 | 第9页 |
| 3. 来华留学生跨文化适应研究有助于增强对留学生的有效管理 | 第9-11页 |
| 二、 现有研究状况 | 第11-17页 |
| 1. 来华留学生跨文化适应问题的理论研究 | 第11-12页 |
| 2. 来华留学生跨文化适应问题的研究视角 | 第12-13页 |
| 3. 来华留学生跨文化适应标准 | 第13-17页 |
| 三、 本研究的基本设想 | 第17-18页 |
| 1. 基本设想 | 第17页 |
| 2. 调查问卷设计 | 第17-18页 |
| 四、 长春高校来华留学生跨文化适应现状调查 | 第18-21页 |
| 1. 调查对象 | 第18页 |
| 2. 调查结果统计与分析 | 第18-21页 |
| 五、 长春高校来华留学生跨文化适应存在问题及影响因素 | 第21-26页 |
| 1. 长春高校来华留学生跨文化适应存在问题 | 第21-24页 |
| 2. 影响来华留学生跨文化适应因素分析 | 第24-26页 |
| 六、 长春高校对来华留学生跨文化适应的应对策略 | 第26-28页 |
| 1. 加强对来华留学生跨文化交际能力的培养 | 第26页 |
| 2. 对来华留学生实施无差别管理 | 第26-27页 |
| 3. 加强对来华留学生的社会支持 | 第27页 |
| 4. 为来华留学生提供专业的心理咨询服务 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |
