| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 本研究的研究背景 | 第11-15页 |
| 1.1.1 关于研究性教学 | 第11页 |
| 1.1.2 关于网络环境下的研究性作文教学 | 第11-13页 |
| 1.1.3 基于 MOODLE 环境下的研究性作文教学平台的设计 | 第13-15页 |
| 1.2 研究性学习平台的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 本研究的研究目标及研究意义 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4 本文的组织结构及安排 | 第18-20页 |
| 第二章 研究性作文教学系统的理论与技术基础 | 第20-29页 |
| 2.1 研究性作文教学理论 | 第20-21页 |
| 2.2 MOODLE 平台介绍 | 第21-28页 |
| 2.2.1 MOODLE 平台的特点 | 第21-24页 |
| 2.2.2 MOODLE 平台的组成 | 第24-26页 |
| 2.2.3 MOODLE 平台的功能 | 第26-28页 |
| 2.3 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 系统需求分析与总体设计 | 第29-45页 |
| 3.1 用户需求 | 第29-32页 |
| 3.1.1 课程管理员的需求 | 第31页 |
| 3.1.2 教师的需求 | 第31-32页 |
| 3.1.3 学生的需求 | 第32页 |
| 3.2 系统非功能需求 | 第32-34页 |
| 3.2.1 性能需求 | 第32-33页 |
| 3.2.2 环境需求 | 第33-34页 |
| 3.2.3 安全需求 | 第34页 |
| 3.3 系统总体设计 | 第34-43页 |
| 3.3.1 系统设计理念 | 第34-35页 |
| 3.3.2 系统设计的原则 | 第35-36页 |
| 3.3.3 系统设计与开发的思路 | 第36页 |
| 3.3.4 系统的逻辑结构 | 第36-38页 |
| 3.3.5 系统功能模块划分 | 第38-39页 |
| 3.3.6 系统的数据库设计 | 第39-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-45页 |
| 第四章 MOODLE平台搭建及作文教学系统的详细设计与实现 | 第45-76页 |
| 4.1 MOODLE 平台搭建 | 第45-51页 |
| 4.1.1 PHP 的安装 | 第45-48页 |
| 4.1.2 MOODLE 平台的安装 | 第48-51页 |
| 4.2 作文教学系统功能模块的详细设计与实现 | 第51-70页 |
| 4.2.1 资源中心模块的详细设计与实现 | 第51-57页 |
| 4.2.2 学习与工作中心模块详细设计与实现 | 第57-60页 |
| 4.2.3 管理中心模块详细设计与实现 | 第60-65页 |
| 4.2.4 交流与协作中心模块详细设计与实现 | 第65-66页 |
| 4.2.5 沟通与互动中心模块详细设计与实现 | 第66-67页 |
| 4.2.6 成果展示与评价中心模块详细设计与实现 | 第67-70页 |
| 4.3 基于 MOODLE 的研究性作文教学的实施 | 第70-75页 |
| 4.4 本章小结 | 第75-76页 |
| 第五章 系统功能测试 | 第76-81页 |
| 5.1 系统测试目的 | 第76页 |
| 5.2 系统测试环境 | 第76-77页 |
| 5.3 系统功能测试 | 第77-80页 |
| 5.4 本章小结 | 第80-81页 |
| 第六章 结语 | 第81-83页 |
| 6.1 工作总结 | 第81页 |
| 6.2 工作展望 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
