首页--军事论文--中国军事论文--各种武装力量(各军、兵种)论文--公安部队、武警部队论文

武警部队基层干部激励机制创新研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第11-19页
    1.1 选题背景及意义第11-12页
    1.2 国内外文献综述第12-16页
        1.2.1 国外文献第12-14页
        1.2.2 武警部队基层干部激励机制研究第14-15页
        1.2.3 国外军队激励机制研究第15-16页
    1.3 研究内容与研究方法第16-17页
    1.4 可能的创新点第17-19页
第2章 武警部队基层干部激励机制基本理论第19-29页
    2.1 相关概念第19-21页
        2.1.1 武警部队第19页
        2.1.2 武警部队基层干部第19-20页
        2.1.3 武警部队基层干部激励机制第20-21页
    2.2 武警部队基层干部激励机制的主要内容第21-23页
        2.2.1 工资福利机制第21页
        2.2.2 晋升机制第21-22页
        2.2.3 考核机制第22页
        2.2.4 奖惩机制第22页
        2.2.5 培训机制第22页
        2.2.6 社会保障机制第22-23页
    2.3 武警部队基层干部激励机制的主要功能第23-24页
        2.3.1 效率功能第23页
        2.3.2 规范功能第23页
        2.3.3 导向功能第23-24页
        2.3.4 保障功能第24页
    2.4 影响武警部队基层干部激励机制构建及作用发挥的因素第24-25页
        2.4.1 思想观念的因素第24页
        2.4.2 体制因素第24-25页
        2.4.3 环境因素第25页
        2.4.4 干部队伍自身因素第25页
    2.5 武警部队基层干部激励机制的理论依据第25-29页
        2.5.1 公平理论第25-26页
        2.5.2 需求理论第26-27页
        2.5.3 双因素理论第27页
        2.5.4 期望理论第27-29页
第3章 武警部队现行基层干部激励机制存在的缺陷及原因分析第29-38页
    3.1 武警部队基层干部激励机制建设的初步成效第29-30页
    3.2 现行激励机制存在的缺陷第30-35页
        3.2.1 薪酬激励水平偏低第30-31页
        3.2.2 晋升制度不完善第31-32页
        3.2.3 考核不专业不客观第32-33页
        3.2.4 奖惩制度不科学第33页
        3.2.5 培训制度不合理第33-34页
        3.2.6 社会保障不完善第34页
        3.2.7 不同类型基层干部激励存在不公平的现象第34-35页
    3.3 缺陷原因分析第35-38页
        3.3.1 缺乏系统整体的认识第35页
        3.3.2 缺乏与时俱进的政策机制第35-36页
        3.3.3 体制原因第36页
        3.3.4 社会文化的原因第36-38页
第4章 武警部队基层干部激励机制创新的对策建议第38-49页
    4.1 树立先进的激励理念第38-39页
    4.2 加强基层干部薪酬体系建设第39-42页
        4.2.1 建立以基尼系数为基础的薪酬分配机制第39-40页
        4.2.2 基于基尼系数的薪酬评价指标体系第40-42页
    4.3 完善基层干部晋升制度第42-44页
        4.3.1 内部竞聘第42-43页
        4.3.2 干部任命与内部竞聘相结合第43-44页
    4.4 实行考核主体多元化的的考核制度第44-45页
        4.4.1 “第三方评估”第44页
        4.4.2 武警部队基层干部第三方考核第44-45页
    4.5 完善奖惩制度第45-47页
        4.5.1 加大物质奖励第45-46页
        4.5.2 加强依法治军建设第46-47页
    4.6 加强培训管理,创新培训形式第47-48页
        4.6.1 培训直接挂钩考核晋升第47页
        4.6.2 创新培训形式第47-48页
    4.7 完善社会保障制度第48-49页
结论第49-51页
参考文献第51-54页
致谢第54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:我国林权抵押的障碍及其突破研究
下一篇:杭州英语学习者连续语流中重音习得的实验语音学研究