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高校教师教学工作量管理系统设计与实现

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第14-19页
    1.1 研究问题的提出第14页
    1.2 国内外研究现状分析第14-17页
        1.2.1 国外研究现状第14-15页
        1.2.2 国内研究现状第15-17页
    1.3 系统开发的目的和意义第17-18页
    1.4 本文的研究工作第18-19页
第2章 设计工具和技术第19-26页
    2.1 ASP.NET第19-20页
    2.2 数据库及SQL Server2008第20-21页
    2.3 Visual Studio 2010第21-23页
    2.4 B\S模式第23-25页
    2.5 本章小结第25-26页
第3章 系统需求分析第26-40页
    3.1 传统的教师工作量处理模式介绍第26页
    3.2 系统的可行性第26-28页
    3.3 系统的功能需求第28-29页
    3.4 系统UML动态建模第29-36页
        3.4.1 时序图第29-32页
        3.4.2 活动图第32-33页
        3.4.3 用例图第33-35页
        3.4.4 基于层次分析法的教师工作量负荷需求分析第35-36页
    3.5 系统性能需求第36-37页
    3.6 系统的数据流程分析第37-39页
    3.7 本章小结第39-40页
第4章 系统的总体设计第40-58页
    4.1 系统功能模块设计第40-43页
    4.2 系统数据需求第43-44页
    4.3 系统E-R图第44-49页
    4.4 系统数据库设计第49-52页
        4.4.1 系统各数据表的关系第49-50页
        4.4.2 数据字典及其结构第50-52页
    4.5 系统安全设计第52-55页
    4.6 教师工作量计算算法第55-56页
    4.7 本章小结第56-58页
第5章 系统模块功能的详细设计与实现第58-85页
    5.1 登陆模块功能的实现第58-61页
    5.2 工作量录入提交的功能实现第61-67页
    5.3 教师工作量查询功能的实现第67-71页
    5.4 工作量审批模块功能的实现第71-73页
    5.5 系统管理模块功能的实现第73-80页
    5.6 层次分析法在教师工作量管理中的应用第80-83页
    5.7 本章小结第83-85页
第6章 系统的测试第85-96页
    6.1 测试方法与原理第85-86页
    6.2 测试用例第86-91页
    6.3 系统性能测试第91-95页
    6.4 本章小结第95-96页
结论第96-98页
参考文献第98-102页
附录第102-107页
致谢第107页

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