摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 课题研究的背景 | 第9-10页 |
1.2 在线教学平台发展与应用的现状 | 第10-13页 |
1.2.1 国外发展与应用的现状 | 第10-11页 |
1.2.2 国内在线教学发展现状 | 第11-13页 |
1.3 翻转课堂(Flipped Class)教学模式 | 第13-14页 |
1.3.1 翻转课堂教学模式的起源 | 第13页 |
1.3.2 翻转课堂教学模式 | 第13-14页 |
1.3.3 基于在线教学的翻转课堂教学模式 | 第14页 |
1.4 本课题研究的现实意义 | 第14-15页 |
1.4.1 论文研究的现实意义 | 第14-15页 |
第2章 面向翻转课堂的在线教学模式 | 第15-25页 |
2.1 翻转课堂教学模式 | 第15-17页 |
2.1.1 翻转课堂模式的概念 | 第15页 |
2.1.2 翻转课堂模式的优势 | 第15-16页 |
2.1.3 翻转课堂国内发展前景分析 | 第16-17页 |
2.2 基于在线教学的翻转课堂教学模式 | 第17-21页 |
2.2.1 慕课教学模式的基本流程 | 第17-18页 |
2.2.2 慕课教学模式的局限性 | 第18-19页 |
2.2.3 基于在线教学平台实施翻转课堂的教学模式 | 第19-20页 |
2.2.4 基于在线教学的翻转课堂模式的优势 | 第20-21页 |
2.3 基于翻转课堂教学模式的教学平台的推广价值 | 第21-23页 |
2.3.1 在线课程平台的目标定位 | 第21-22页 |
2.3.2 在线课程平台的应用推广价值 | 第22-23页 |
2.4 开发环境与技术选型 | 第23页 |
2.4.1 Java EE开发技术框架的选用 | 第23页 |
2.4.2 系统数据库选用 | 第23页 |
2.5 本章小结 | 第23-25页 |
第3章 面向翻转课堂的在线教学平台的需求分析 | 第25-39页 |
3.1 项目来源及可行性分析 | 第25-26页 |
3.1.1 项目简介 | 第25页 |
3.1.2 系统业务目标及服务面向 | 第25-26页 |
3.2 面向翻转课堂在线教学业务流程分析 | 第26-29页 |
3.2.1 课程建设业务流程分析述 | 第26-28页 |
3.2.2 教学运行业务流程 | 第28-29页 |
3.3 系统功能需求分析 | 第29-36页 |
3.3.1 执行者(角色)分析 | 第29-30页 |
3.3.2 全局用例分析 | 第30-31页 |
3.3.3 细化用例描述 | 第31-36页 |
3.4 系统非功能需求分析 | 第36-38页 |
3.4.1 利于推广低成本和易用性 | 第36-37页 |
3.4.2 可用性、适应性和可维护性 | 第37页 |
3.4.3 其他需求 | 第37-38页 |
3.5 本章小结 | 第38-39页 |
第4章 教学平台的系统分析与设计 | 第39-61页 |
4.1 平台功能模块划分 | 第39-40页 |
4.2 用例业务流程实现概要设计 | 第40-47页 |
4.2.1 开课管理概要设计 | 第40-42页 |
4.2.2 教学运行管理过程控制设计 | 第42-45页 |
4.2.3 在线作业过程控制设计 | 第45-47页 |
4.3 领域模型设计 | 第47-57页 |
4.3.1 实体类与对象的设计 | 第47-52页 |
4.3.2 业务处理对象(BO)设计 | 第52-55页 |
4.3.3 分层架构模式设计 | 第55-57页 |
4.4 数据库设计 | 第57-60页 |
4.4.1 数据库概念模型设计 | 第57-59页 |
4.4.2 数据库关系模型设计 | 第59-60页 |
4.5 本章小结 | 第60-61页 |
第5章 系统详细设计与实现 | 第61-79页 |
5.1 系统实现技术方案 | 第61-71页 |
5.1.1 SSH框架技术简介 | 第61-62页 |
5.1.2 采用框架技术带来的好处 | 第62-63页 |
5.1.3 基于SSH框架的架构方案 | 第63页 |
5.1.4 SSH框架实现 | 第63-71页 |
5.2 教师开课申请业务功能实现 | 第71-73页 |
5.3 教务管理人员开课审核业务功能实现 | 第73-75页 |
5.4 教学素材管理业务功能实现 | 第75-78页 |
5.5 本章小结 | 第78-79页 |
第6章 系统实施及效果反馈 | 第79-85页 |
6.1 系统实施 | 第79-83页 |
6.1.1 系统实施过程 | 第79-80页 |
6.1.2 系统部署与运行 | 第80-83页 |
6.2 评价与反馈 | 第83-84页 |
6.3 本章小结 | 第84-85页 |
结论 | 第85-87页 |
参考文献 | 第87-91页 |
致谢 | 第91页 |