绍兴书院园林初探--以鼓山书院为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第7页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第8页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第8-9页 |
| 第二章 书院与书院园林 | 第9-16页 |
| 2.1 书院与书院园林概念 | 第9-10页 |
| 2.1.1 书院的概念 | 第9页 |
| 2.1.2 书院的历史 | 第9页 |
| 2.1.3 书院园林的概念 | 第9-10页 |
| 2.2 书院文化对书院园林的影响 | 第10-11页 |
| 2.2.1 中国传统书院的文化 | 第10页 |
| 2.2.2 书院文化对书院园林的影响 | 第10-11页 |
| 2.3 书院的园林艺术 | 第11-13页 |
| 2.3.1 书院园林的选址 | 第11页 |
| 2.3.2 书院园林的空间布局 | 第11-12页 |
| 2.3.3 书院园林的园林元素 | 第12-13页 |
| 2.4 国内知名的书院园林 | 第13-16页 |
| 2.4.1 岳麓书院的园林 | 第14页 |
| 2.4.2 嵩阳书院的园林 | 第14-15页 |
| 2.4.3 白鹿洞书院的林 | 第15页 |
| 2.4.4 石鼓书院的园林 | 第15-16页 |
| 第三章 鼓山书院园林研究 | 第16-29页 |
| 3.1 绍兴地区书院概览 | 第16-18页 |
| 3.1.1 绍兴地区的山水文化 | 第16页 |
| 3.1.2 绍兴地区的书院文化 | 第16页 |
| 3.1.3 绍兴地区的书院园林 | 第16-18页 |
| 3.2 鼓山书院历史渊源研究 | 第18-20页 |
| 3.2.1 鼓山书院的文化背景 | 第18-19页 |
| 3.2.2 鼓山书院的历史沿革 | 第19-20页 |
| 3.2.3 鼓山书院的修建历史 | 第20页 |
| 3.3 鼓山书院现存园林研究 | 第20-24页 |
| 3.3.1 鼓山书院的选址研究 | 第20-21页 |
| 3.3.2 鼓山书院的园林规划 | 第21-24页 |
| 3.4 鼓山书院的园林元素 | 第24-29页 |
| 3.4.1 书院的建筑 | 第24-26页 |
| 3.4.2 书院的植物 | 第26-27页 |
| 3.4.3 书院的人文艺术 | 第27-29页 |
| 第四章 鼓山书院园林复原研究 | 第29-34页 |
| 4.1 复原设计原则 | 第29-30页 |
| 4.1.1 与史料遗迹相符合 | 第29-30页 |
| 4.1.2 与现存园林相统一 | 第30页 |
| 4.2 具体复原设计 | 第30-34页 |
| 4.2.1 整体布局的复原设计 | 第30-31页 |
| 4.2.2 泮池、牌坊的复原设计 | 第31-32页 |
| 4.2.3 西轴线、西侧院的复原设计 | 第32-34页 |
| 第五章 传统书院园林对现代校园建设的启示与演绎 | 第34-37页 |
| 5.1 书院园林对现代校园的启示 | 第34页 |
| 5.1.1 校园建设与自然环境相融合 | 第34页 |
| 5.1.2 校园建设与人文环境相融合 | 第34页 |
| 5.2 实例分析—中国美术学院象山校区 | 第34-37页 |
| 5.2.1 选址分析 | 第34-35页 |
| 5.2.2 规划布局 | 第35页 |
| 5.2.3 建筑与园林 | 第35-37页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
