| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 访谈法 | 第14页 |
| 2.2.2 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第14页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第14页 |
| 2.2.5 实证研究法 | 第14-16页 |
| 第3章 运动康复对小儿缺血缺氧性脑病的治疗 | 第16-32页 |
| 3.1 小儿缺血缺氧性脑病早期预防的重要性 | 第16页 |
| 3.1.1 出生前的预防 | 第16页 |
| 3.1.2 围产期的预防 | 第16页 |
| 3.1.3 出生后的预防 | 第16页 |
| 3.2 运动康复对小儿缺血缺氧性脑病的治疗特点和主要作用 | 第16-18页 |
| 3.2.1 运动康复对小儿缺血缺氧性脑病的治疗特点 | 第16-17页 |
| 3.2.2 运动康复对小儿缺血缺氧性脑病的主要作用 | 第17-18页 |
| 3.3 运动康复手段在小儿缺血缺氧性脑病治疗中的具体应用 | 第18-32页 |
| 3.3.1 抬头训练 | 第19-20页 |
| 3.3.2 翻身训练 | 第20-21页 |
| 3.3.3 坐位训练 | 第21-23页 |
| 3.3.4 从仰卧到坐位的训练 | 第23-24页 |
| 3.3.5 爬行训练 | 第24-25页 |
| 3.3.6 跪立位训练 | 第25-26页 |
| 3.3.7 从直跪到站立的训练 | 第26-27页 |
| 3.3.8 站立训练 | 第27-29页 |
| 3.3.9 行走训练 | 第29-31页 |
| 3.3.10 蹲起训练 | 第31-32页 |
| 第4章 五名缺血缺氧性脑病的患儿在治疗前与治疗后的对比分析 | 第32-37页 |
| 4.1 五名缺血缺氧性脑病的患儿在治疗前与治疗后数据的对比分析 | 第32页 |
| 4.2 五名缺血缺氧性脑病的患儿在治疗前治疗后各自的对比分析 | 第32-36页 |
| 4.3 五名缺血缺氧性脑病的患儿在治疗后的成长数据 | 第36-37页 |
| 结论与建议 | 第37-38页 |
| 结论 | 第37页 |
| 建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录：精细运动能力尺度测定表（FMFM） | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
