延吉市初中教师职业道德现状及对策研究

摘要	第6-7页
Abstract	第7-8页
第一章 绪论	第10-23页
1.1 问题的提出	第10-11页
1.2 研究现状	第11-20页
1.3 研究目的和意义	第20-21页
1.4 研究思路与方法	第21-22页
1.5 主要概念界定	第22-23页
第二章 理论基础	第23-28页
2.1 理论依据	第23-25页
2.2 政策依据	第25-28页
第三章 初中教师职业道德现状调查	第28-37页
3.1 调查设计与实施	第28-31页
3.2 初中教师职业道德现状的调查结果	第31-35页
3.3 影响因素与教师职业道德相关统计结果	第35-37页
第四章 分析与讨论	第37-42页
4.1 初中教师职业道德现状水平分析	第37页
4.2 在不同人口变量上教师职业道德的差异	第37-40页
4.3 教师职业道德影响因素分析	第40-42页
第五章 结论与对策性建议	第42-49页
5.1 结论	第42-43页
5.2 对策性建议	第43-49页
致谢	第49-50页
参考文献	第50-54页
附录A 攻读硕士学位期间发表论文目录	第54-55页
附录B 调查问卷	第55-58页
附录C 访谈提纲	第58-59页
附录D 中小学教师职业道德规范	第59页