中文摘要 | 第8-10页 |
英文摘要 | 第10-12页 |
前言 | 第13-20页 |
(一) 研究的目的及意义 | 第13-16页 |
(二) 选题的研究现状 | 第16-18页 |
(三) 选题的研究方法与思路 | 第18-20页 |
一、未成年人刑事案件圆桌审判的基础理论 | 第20-27页 |
(一) 未成年人刑事案件圆桌审判的概念 | 第20-21页 |
(二) 未成年人刑事案件圆桌审判的意义 | 第21-22页 |
(三) 未成年人刑事案件圆桌审判的基本原则 | 第22-27页 |
二、未成年刑事案件圆桌审判制度的发展及实践探索 | 第27-33页 |
(一) 圆桌审判的渊源 | 第27-29页 |
(二) 圆桌审判方式在我国的实践和探索 | 第29-33页 |
三、未成年人刑事案件圆桌审判制度在审判实践中存在的问题 | 第33-40页 |
(一) 圆桌审判方式的立法缺失 | 第33-34页 |
(二) 案件适用范围的混乱 | 第34-35页 |
(三) 法庭布局的无序性 | 第35-36页 |
(四) 诉讼参与人员范围的随意性 | 第36-37页 |
(五) 法庭教育效能得不到充分发挥 | 第37-38页 |
(六) 未成年刑事法官的专业素质与圆桌审判的发展不相适应 | 第38-40页 |
四、国外未成年刑事案件审判的经验分析 | 第40-45页 |
(一) 美国未成年人刑事审判程序经验分析 | 第40-41页 |
(二) 英国未成年人刑事审判程序经验分析 | 第41-42页 |
(三) 德国未成年人刑事审判程序经验分析 | 第42页 |
(四) 日本未成年人刑事审判程序经验分析 | 第42-43页 |
(五) 国外未成年人刑事案件圆桌审判经验总结 | 第43-45页 |
五、未成年人刑事案件圆桌审判机制的完善 | 第45-56页 |
(一) 在法律中明确圆桌审判制度 | 第45-46页 |
(二) 统一案件适用范围 | 第46-48页 |
(三) 统一法庭布局 | 第48-50页 |
(四) 严格限定诉讼参与人范围 | 第50-51页 |
(五) 增强庭审教育功能 | 第51-53页 |
(六) 建立专业少审法官队伍 | 第53-56页 |
结论 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |