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低人际信任水平大学生的初始箱庭作品特征及干预研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 引言第11-14页
    1.1 问题提出第11-12页
    1.2 研究目的第12-13页
    1.3 研究意义第13页
    1.4 研究限制第13-14页
2 文献综述第14-30页
    2.1 人际信任研究综述第14-21页
        2.1.1 人际信任的概念第14-15页
        2.1.2 人际信任的分类第15-16页
        2.1.3 人际信任的影响因素第16-18页
        2.1.4 人际信任的测量方法第18-19页
        2.1.5 人际信任的相关研究第19-21页
    2.2 箱庭疗法研究综述第21-28页
        2.2.1 箱庭疗法的基本概念及起源第21-22页
        2.2.2 箱庭疗法的理论基础第22-24页
        2.2.3 箱庭疗法的基本原理第24-25页
        2.2.4 箱庭疗法的构成要素第25页
        2.2.5 箱庭疗法的基本治疗假设第25-26页
        2.2.6 团体箱庭疗法的发展第26-27页
        2.2.7 箱庭疗法的相关研究第27-28页
    2.3 已有研究的不足之处第28-29页
    2.4 箱庭疗法对低人际信任水平大学生的适用性第29-30页
3 研究方法第30-35页
    3.1 高、低人际信任水平大学生的初始箱庭作品特征分析第30-32页
        3.1.1 研究假设第30页
        3.1.2 被试选取第30页
        3.1.3 研究工具第30-31页
        3.1.4 研究程序第31-32页
        3.1.5 统计方法第32页
    3.2 低人际信任水平大学生团体箱庭疗法的干预研究第32-35页
        3.2.1 研究假设第32页
        3.2.2 被试选取第32页
        3.2.3 研究工具第32页
        3.2.4 研究程序第32-34页
        3.2.5 统计方法第34-35页
4 研究结果与分析第35-69页
    4.1 高、低人际信任水平大学生的初始箱庭作品特征分析第35-38页
        4.1.1 箱庭作品的制作时间第35页
        4.1.2 箱庭制作过程中移动次数第35页
        4.1.3 初始箱庭的创伤主题和治愈主题分析第35-36页
        4.1.4 初始箱庭的自我像的表现情况第36-37页
        4.1.5 初始箱庭中各类玩具的使用情况第37页
        4.1.6 初始箱庭中沙子的使用情况第37-38页
    4.2 低人际信任水平大学生团体箱庭疗法的干预研究第38-69页
        4.2.1 干预组与对照组ITS前测得分的差异显著性检验第38页
        4.2.2 干预组ITS前测、后测得分的差异显著性检验第38页
        4.2.3 对照组ITS前测、后测得分的差异显著性检验第38-39页
        4.2.4 干预组、对照组ITS后测得分的差异显著性检验第39页
        4.2.5 干预组、对照组ITS延迟后测得分的差异显著性检验第39页
        4.2.6 箱庭作品内容分析第39-56页
        4.2.7 团体成员个人作品变化第56-69页
5 讨论第69-73页
    5.1 低人际信任水平大学生的初始箱庭作品特征的讨论第69-70页
        5.1.1 箱庭制作时间的表现第69页
        5.1.2 箱庭制作过程中的移动次数第69页
        5.1.3 箱庭作品中创伤和治愈主题第69页
        5.1.4 箱庭作品的自我像第69-70页
        5.1.5 箱庭作品中玩具的使用情况第70页
        5.1.6 箱庭作品中动沙情况第70页
    5.2 低人际信任水平大学生团体箱庭疗法的干预研究的讨论第70-73页
        5.2.1 干预效果的量化数据显示干预有效第70页
        5.2.2 箱庭作品内容分析显示干预有效第70-71页
        5.2.3 团体箱庭疗法对低人际信任水平人群治疗机制的探讨第71-73页
6 结论第73-74页
7 研究反思与展望第74-76页
    7.1 研究反思第74-75页
        7.1.1 研究伦理反思第74页
        7.1.2 研究方法反思第74页
        7.1.3 研究过程反思第74-75页
    7.2 研究展望第75-76页
8 参考文献第76-79页
附录第79-85页
后记第85-87页

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