摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第12-22页 |
1.1 选题背景与意义 | 第12-14页 |
1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
1.1.2 选题意义 | 第13-14页 |
1.2 研究现状与评述 | 第14-20页 |
1.2.1 研究现状 | 第15-19页 |
1.2.1.1 关于党内法规建设现状的研究 | 第15-16页 |
1.2.1.2 党内法规与国家法律关系的研究 | 第16-17页 |
1.2.1.3 党内法规与腐败治理研究 | 第17-19页 |
1.2.2 文献评述 | 第19-20页 |
1.3 研究目标与方法 | 第20-22页 |
1.3.1 研究目标 | 第20-21页 |
1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
第2章 核心概念及理论 | 第22-33页 |
2.1 核心概念 | 第22-24页 |
2.1.1 党内法规 | 第22-23页 |
2.1.2 高校腐败 | 第23-24页 |
2.2 相关理论 | 第24-29页 |
2.2.1 中国共产党的建设理论 | 第24-28页 |
2.2.2 腐败与腐败治理理论 | 第28-29页 |
2.3 党内法规与高校腐败治理的关系 | 第29-33页 |
2.3.1 党内法规建设是从严治党从严治校的基础工作 | 第29-30页 |
2.3.2 党内法规建设状况直接决定着高校反腐成效 | 第30-31页 |
2.3.3 高校的本质属性尤其需要强化党内法规建设 | 第31-33页 |
第3章 党内法规视野下的高校腐败现状分析 | 第33-44页 |
3.1 腐败的数量多发 | 第33-36页 |
3.1.1 党员违纪违法案件多发 | 第33-34页 |
3.1.2 腐败案件在教育系统中处于高位态势 | 第34-35页 |
3.1.3 腐败涉案金额巨大 | 第35-36页 |
3.2 腐败的重点突出 | 第36-40页 |
3.2.1 重点大学腐败现象突出 | 第36-37页 |
3.2.2 "关键少数"腐败现象严重 | 第37-38页 |
3.2.3 关键领域成为腐败重灾区 | 第38-40页 |
3.3 腐败的危害巨大 | 第40-44页 |
3.3.1 高校腐败阻碍了高校自身的发展 | 第40-41页 |
3.3.2 高校腐败恶化了社会风气 | 第41-42页 |
3.3.3 高校腐败危害了国家战略的实施 | 第42-44页 |
第4章 党内法规视野下高校腐败的成因分析 | 第44-58页 |
4.1 党员个人层面 | 第44-48页 |
4.1.1 忽视理论学习,思想上存在误区 | 第44-46页 |
4.1.2 规矩意识淡漠,行动上缺乏自律 | 第46-48页 |
4.2 党组织层面 | 第48-53页 |
4.2.1 源头教育不实,思想堤坝不牢 | 第48-50页 |
4.2.2 党内监督弱化,权力任性妄为 | 第50-52页 |
4.2.3 问责处分不严,腐败风险多发 | 第52-53页 |
4.3 党内法规层面 | 第53-58页 |
4.3.1 法规体系不完善,存在制度空白 | 第53-55页 |
4.3.2 法规制度不衔接,难以有效互动 | 第55-56页 |
4.3.3 法规配套不完善,法规权威弱化 | 第56-58页 |
第5章 党内法规视野下的高校腐败治理对策 | 第58-72页 |
5.1 党员个人层面 | 第58-60页 |
5.1.1 强化理论学习,消除认识误区 | 第58-59页 |
5.1.2 培养规矩意识,强化廉洁自律 | 第59-60页 |
5.2 党组织层面 | 第60-67页 |
5.2.1 提升源头教育,筑牢"不想腐"的预防机制 | 第60-63页 |
5.2.2 强化党内监督,完善"不能腐"的制度机制 | 第63-66页 |
5.2.3 完善处分问责,打造"不敢腐"的惩治机制 | 第66-67页 |
5.3 党内法规层面 | 第67-72页 |
5.3.1 健全法规体系,扎紧制度牢笼 | 第67-68页 |
5.3.2 注重纪法衔接,推动纪法互动 | 第68-70页 |
5.3.3 完善配套制度,强化法规权威 | 第70-72页 |
结论 | 第72-73页 |
致谢 | 第73-74页 |
参考文献 | 第74-81页 |
附录1: 2013.03-2017.03高校腐败案汇总 | 第81-101页 |
附录2: 2016 年全国高校数量、区域分布、腐败情况 | 第101-103页 |
攻读硕士学位期间发表论文及科研成果 | 第103页 |