| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第12-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-17页 |
| 1.1.1 高职院校旅游服务与管理型人才培养的市场需求定位及要求 | 第12-13页 |
| 1.1.2 山东旅游职业学院进行体育课程教学改革的依据 | 第13-15页 |
| 1.1.3 高职高专院校体育课程教学改革依据的原则 | 第15-16页 |
| 1.1.4 山东旅游职业学院体育课程教学现状 | 第16-17页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第17-18页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第18页 |
| 1.3.1 职业身体素质 | 第18页 |
| 1.3.2 职业核心能力 | 第18页 |
| 2 文献综述 | 第18-22页 |
| 2.1 国内高职院校体育课程教学发展现状 | 第19-20页 |
| 2.2 高职院校现阶段体育教学改革研究概况 | 第20-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-30页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-30页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第25-26页 |
| 3.2.4 实验法 | 第26-30页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第30页 |
| 4 研究结果与分析 | 第30-58页 |
| 4.1 山东旅游职业学院体育课程教学改革研究实验的实施内容、过程分析及前后比较 | 第30-41页 |
| 4.1.1 山东旅游职业学院体育课程教学改革研究实验的实施内容及过程分析 | 第31-35页 |
| 4.1.2 山东旅游职业学院体育课程教学改革研究实验实施前后比较 | 第35-41页 |
| 4.2 山东旅游职业学院体育课程教学现状调查与分析 | 第41-53页 |
| 4.2.1 学院体育课程教学目标状况 | 第41-42页 |
| 4.2.2 学院体育课程教学内容设置情况 | 第42-45页 |
| 4.2.3 学院体育课程教学方法现状 | 第45-46页 |
| 4.2.4 学院体育课程教学评价情况 | 第46-48页 |
| 4.2.5 学院体育课程资源状况分析 | 第48-53页 |
| 4.3 影响山东旅游职业学院体育课程教学改革顺利开展的因素分析 | 第53-56页 |
| 4.3.1 学院体育场地设备器材及专项经费投入因素 | 第54-55页 |
| 4.3.2 学院体育课程教学师资队伍因素 | 第55页 |
| 4.3.3 学院高职体育课程教学改革自身体系因素 | 第55-56页 |
| 4.4 高职院校育课程教学改革的发展趋势 | 第56-58页 |
| 4.4.1 高职体育课程而向既是公共课程又是高职专业课程体系的一部分而发展 | 第56页 |
| 4.4.2 以“健康第一、终身体育”为目标的课内外“一体化”的高职院校体育课程建设模式的发展 | 第56-57页 |
| 4.4.3 高职院校体育课程的教学内容要为学生专业能力的发展服好务 | 第57页 |
| 4.4.4 高职院校体育课程教学评价体系的变革与发展 | 第57页 |
| 4.4.5 “双师型”体育教师队伍的建设的逐步完善与发展 | 第57-58页 |
| 5 结论与建议 | 第58-60页 |
| 5.1 结论 | 第58-59页 |
| 5.1.1 | 第58页 |
| 5.1.2 | 第58页 |
| 5.1.3 | 第58页 |
| 5.1.4 | 第58-59页 |
| 5.2 建议 | 第59-60页 |
| 5.2.1 | 第59页 |
| 5.2.2 | 第59页 |
| 5.2.3 | 第59-60页 |
| 6 致谢 | 第60-61页 |
| 7 参考文献 | 第61-63页 |
| 8 附录 | 第63-69页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第69页 |
