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转型背景下的应用技术型院校实验室建设研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第8-12页
    1.1 选题背景和意义第8-9页
    1.2 国内外研究综述第9-10页
        1.2.1 国外研究现状第9页
        1.2.2 国内研究现状第9-10页
    1.3 研究内容和研究方法第10-11页
        1.3.1 主要研究内容第10-11页
        1.3.2 主要研究方法第11页
    本章小结第11-12页
2 应用技术型院校转型与实验室建设的关系第12-16页
    2.1 地方本科院校转型的重要意义第12-13页
        2.1.1 促进产业转型发展第12页
        2.1.2 优化高校资源配置第12-13页
        2.1.3 提高人才培养质量第13页
    2.2 转型对应用技术型院校实验室建设的新要求第13-15页
    本章小结第15-16页
3 应用技术型院校实验室建设的现状分析第16-27页
    3.1 问卷设计和统计分析第16-23页
        3.1.1 调查问卷的内容及研究对象第16-17页
        3.1.2 调查问卷的结果统计分析第17-23页
    3.2 实验室建设中的主要问题第23-26页
        3.2.1 实验室平台建设方面第24页
        3.2.2 实验室队伍建设方面第24-25页
        3.2.3 实验室制度建设方面第25-26页
    本章小结第26-27页
4 应用技术型本科院校实验室建设的建议第27-34页
    4.1 改善实验平台和条件建设第27-29页
        4.1.1 实验室功能的完善与创新第27页
        4.1.2 实验室经费来源及管理的创新第27-29页
        4.1.3 实验设备管理制度的创新第29页
    4.2 优化实验教学及技术人员队伍建设第29-31页
        4.2.1 优化实验人员队伍建设第29-30页
        4.2.2 提升实验人员队伍的综合素质第30页
        4.2.3 完善实验教学体系第30-31页
    4.3 创新实验室各项管理制度第31-33页
        4.3.1 实验室管理的基本思路第31-32页
        4.3.2 创新实验室管理制度的具体措施第32-33页
    本章小结第33-34页
5 总结与后期展望第34-36页
    5.1 全文总结第34页
    5.2 后期展望第34-36页
参考文献第36-39页
附录第39-42页
致谢第42页

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