| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第15-19页 |
| 1 Background of the research | 第15-16页 |
| 2 The purpose of the research | 第16-17页 |
| 3 Research significance | 第17-18页 |
| 4 Thesis Structure | 第18-19页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第19-33页 |
| 1 The definition and classification of reading | 第19-21页 |
| 2 The definition and the classification of reading strategies | 第21-26页 |
| 2.1 Contents of English reading strategy training | 第22-23页 |
| 2.2 Models of English reading strategy training | 第23-26页 |
| 3 Theoretical Basis of Reading Strategies | 第26-29页 |
| 3.1 Cognitive psychology | 第26-27页 |
| 3.2 Meta-cognitive theory | 第27-28页 |
| 3.3 Discourse theory | 第28-29页 |
| 4 Researches on English reading strategy training at home and abroad | 第29-33页 |
| 4.1 Researches on English reading strategy training at home | 第29-30页 |
| 4.2 Researches on English Reading Strategy abroad | 第30-33页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第33-41页 |
| 1 Research Hypotheses | 第33页 |
| 2 Research Subjects | 第33页 |
| 3 Instruments | 第33-35页 |
| 3.1 Tests | 第33-34页 |
| 3.1.1 The Pre-test | 第33-34页 |
| 3.1.2 The post-test | 第34页 |
| 3.2 Interview | 第34-35页 |
| 4 Teaching Plan and Teaching Procedures | 第35-40页 |
| 4.1 Plan of the experiment | 第35-38页 |
| 4.2 A class teaching case | 第38-39页 |
| 4.3 Supplemental methods used in the experiment | 第39-40页 |
| 5 Summary | 第40-41页 |
| Chapter Ⅳ Data Analysis and Results Discussion | 第41-46页 |
| 1 Research Subjects | 第41页 |
| 2 Data of the Pre-test | 第41-43页 |
| 3 Data of the Post-test | 第43-44页 |
| 4 Results and Discussion of the Hypotheses | 第44-46页 |
| Chapter Ⅴ Conclusions | 第46-49页 |
| 1 Major Findings | 第46-47页 |
| 2 Limitations and Suggestions for the Further Study | 第47-48页 |
| 3 Implications | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-51页 |
| Appendix | 第51-69页 |
| Acknowledgement | 第69页 |
