| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 研究概述 | 第11-21页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-21页 |
| 2. 研究设计 | 第21-24页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究内容 | 第21页 |
| ·研究对象和方法 | 第21-23页 |
| ·技术路线 | 第23-24页 |
| 3 构建临床护理教师胜任力模型研究过程和结果 | 第24-53页 |
| ·成立专家协调小组 | 第24页 |
| ·深入访谈法的过程和结果 | 第24-25页 |
| ·开放性问卷调查的过程和结果 | 第25-27页 |
| ·初步构建临床护理教师胜任力模型理论框架 | 第27-28页 |
| ·德尔菲专家咨询法研究过程和结果 | 第28-48页 |
| ·临床护理教师胜任力模型初步构建 | 第48-53页 |
| 4 讨论 | 第53-57页 |
| ·临床护理教师胜任力模型构建方法评价 | 第53-55页 |
| ·构建临床护理教师胜任力模型结果分析 | 第55-56页 |
| ·临床护理教师胜任力模型的应用前景 | 第56-57页 |
| 5 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 综述 | 第61-71页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-88页 |
| 作者简历 | 第88页 |