| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-12页 |
| ·选题的背景 | 第10-11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内外研究现状评析 | 第16页 |
| ·本文的结构与研究方法 | 第16-17页 |
| ·本文结构 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·本文研究的重难点与创新点 | 第17-18页 |
| ·本选题的重难点 | 第17-18页 |
| ·本选题的创新点 | 第18页 |
| ·相关概念阐释 | 第18-21页 |
| ·贞操、贞节、贞洁 | 第18-19页 |
| ·封建贞操观和传统贞操观 | 第19-20页 |
| ·生理贞操 | 第20-21页 |
| 2“心理贞操”的提出及其依据 | 第21-28页 |
| ·“心理贞操”概述 | 第21-23页 |
| ·“心理贞操”的概念界定 | 第21-22页 |
| ·“心理贞操”的特征 | 第22页 |
| ·“心理贞操”与“生理贞操”之比较 | 第22-23页 |
| ·“心理贞操”的存在依据 | 第23-28页 |
| 3 大学生“心理贞操”和“生理贞操”现状及原因探析 | 第28-38页 |
| ·大学生“心理贞操”和“生理贞操”现状 | 第28-34页 |
| ·调查对象及方法 | 第28页 |
| ·调查结果 | 第28-33页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·大学生“心理贞操”和“生理贞操”现状原因分析 | 第34-38页 |
| ·市场经济下自主意识的凸显与利益的驱动 | 第34-35页 |
| ·科学技术的迅猛发展 | 第35页 |
| ·传统文化与现代文化的冲突 | 第35-36页 |
| ·西方性自由思想的冲击 | 第36页 |
| ·大学生身心发展及身份特点影响 | 第36-38页 |
| 4“心理贞操”对大学生两性交往的正负效应 | 第38-43页 |
| ·“心理贞操”对大学生两性交往的正面效应 | 第38-40页 |
| ·摆脱封建贞操观束缚从而建立两性平等交往模式 | 第38-39页 |
| ·发展精神世界以拓展两性交往方式 | 第39页 |
| ·倡导爱情的重要作用来稳定两性交往 | 第39-40页 |
| ·尊重失贞者尊严并维护其追求幸福的权利 | 第40页 |
| ·“心理贞操”对大学生两性交往的负面效应 | 第40-43页 |
| ·滑入“情感至上论”泥淖而忽视两性交往的责任与义务 | 第40-41页 |
| ·过度轻视“生理贞操”引发诸多健康问题 | 第41页 |
| ·以“心理贞操”为由跨越道德与法律界限 | 第41-43页 |
| 5 以健康贞操观引导两性交往 | 第43-53页 |
| ·树立健康贞操观的必要性 | 第43-45页 |
| ·两性关系的稳定与和谐需要健康的贞操观 | 第43-44页 |
| ·家庭的和睦需要健康的贞操观 | 第44页 |
| ·社会的有序发展需要健康的贞操观 | 第44-45页 |
| ·健康贞操观的内涵 | 第45-47页 |
| ·以平等为首要原则 | 第45-46页 |
| ·重视爱情的核心地位 | 第46页 |
| ·以“心理贞操”和“生理贞操”的结合为现实路径 | 第46-47页 |
| ·以责任为归属 | 第47页 |
| ·引导大学生树立健康的贞操观 | 第47-53页 |
| ·加强大学生的性知识和性道德教育 | 第47-50页 |
| ·确立异性交往的道德规范，调节两性关系 | 第50页 |
| ·增强大学生的婚恋责任感，辩证看待爱情 | 第50-51页 |
| ·坚持“心理贞操”与“生理贞操”的有机统一 | 第51页 |
| ·营造健康积极的社会性文化氛围 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 作者简历 | 第60-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |