| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-19页 |
| 第一节 选题意义 | 第11-15页 |
| 一 个案意义：广东舞蹈一代宗师 | 第11-13页 |
| 二 口述历史资料的抢救性收集 | 第13-14页 |
| 三 选题的创新性 | 第14-15页 |
| 第二节 研究方法：著述、档案与口述历史材料互证 | 第15-17页 |
| 第三节 相关研究现状 | 第17-19页 |
| 第一章 在广东省立艺术专科学校学习戏剧、舞蹈 | 第19-27页 |
| 第一节 早年的戏剧学习、活动及其影响 | 第19-24页 |
| 第二节 随吴晓邦习舞 | 第24-27页 |
| 第二章 从西南到南洋：经验和资历的积累 | 第27-43页 |
| 第一节 中华舞蹈研究会在西南地区的舞蹈实践 | 第27-36页 |
| 一 民主运动、新音乐运动对梁伦的影响及其“革命化”舞蹈观的确立 | 第29-33页 |
| 二 收集、整理、发展民族民间舞与“民族化”舞蹈观的确立 | 第33-36页 |
| 第二节 中国歌舞剧艺社在南洋地区的舞蹈实践 | 第36-43页 |
| 一 梁伦在南洋时期的创作活动及其“群众化”舞蹈观的确立 | 第38-43页 |
| 第三章 作为歌舞团的领导者：把握创作的方向 | 第43-59页 |
| 第一节 广东特色、广东题材的舞蹈创作 | 第45-48页 |
| 第二节 梁伦的舞剧情结 | 第48-59页 |
| 一梁伦的舞剧题材选择 | 第49-55页 |
| 二梁伦的舞剧观 | 第55-59页 |
| 第四章 三届广东省舞蹈家协会主席：积极发挥舞协的凝聚与交流作用 | 第59-69页 |
| 第一节 《中国民族民间舞蹈集成·广东卷》的编撰 | 第60-63页 |
| 第二节 88’羊城国际舞蹈节的举办 | 第63-69页 |
| 第五章 作为教育者：推动建立广东专业舞蹈教育 | 第69-81页 |
| 第一节 梁伦早年的舞蹈教育活动 | 第70-73页 |
| 第二节 广东舞蹈学校的建立 | 第73-78页 |
| 第三节 曲折的芭蕾舞团建设规划 | 第78-81页 |
| 第六章 协力打造广东舞蹈理刊物：《舞蹈研究》与《舞蹈摘译》 | 第81-91页 |
| 第一节 梁伦对舞蹈理论的重视 | 第81-83页 |
| 第二节 梁伦与《舞蹈研究》《舞蹈摘译》 | 第83-91页 |
| 结语 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-99页 |
| 附录 | 第99-124页 |
| 附录一 口述采访手记摘要 | 第99-106页 |
| 附录二 梁伦简要年谱 | 第106-122页 |
| 附录三 梁伦作品表 | 第122-124页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第124-126页 |
| 致谢 | 第126-127页 |
