劳动教养制度相关问题的法经济学分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-14页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| 三、本文涉及的基本概念 | 第10-12页 |
| 四、研究方法及创新 | 第12-14页 |
| 第一章 劳动教养制度相关问题的法经济学研究 | 第14-28页 |
| 一、劳动教养法律定位的经济学分析 | 第14-23页 |
| (一) 关于劳动教养法律定位的三种观点 | 第14页 |
| (二) 劳动教养与相关制度的比较 | 第14-18页 |
| (三) 劳动教养法律定位的经济学分析 | 第18-23页 |
| 二、劳动教养制度运行效率的法经济学分析 | 第23-28页 |
| (一) 劳动教养工作的成效 | 第23-25页 |
| (二) 劳动教养制度的效率分析 | 第25-28页 |
| 第二章 我国劳动教养制度的历史演进、现状与问题 | 第28-33页 |
| 一、我国劳动教养制度创立和发展的简要历史考察 | 第28-30页 |
| (一) 劳动教养的构想 | 第28页 |
| (二) 劳动教养制度的创制 | 第28-29页 |
| (三) 劳动教养的扩大化 | 第29页 |
| (四) 改革开放以来的劳动教养 | 第29-30页 |
| 二、我国劳动教养制度的现状与问题 | 第30-33页 |
| 第三章 完善我国劳动教养制度的若干建议 | 第33-37页 |
| 一、劳动教养制度的实体方面的改进 | 第33-35页 |
| (一) 劳动教养制度实体的完善建议 | 第33-34页 |
| (二) 劳动教养制度实体方面的具体设计 | 第34-35页 |
| 二、劳动教养制度程序方面的改进 | 第35页 |
| 三、劳动教养制度执行模式方面的改进 | 第35-37页 |
| (一) 管理模式 | 第35-36页 |
| (二) 教育模式 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 作者简介 | 第41页 |
