| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、 选题的背景 | 第8-9页 |
| 二、 论文研究的意义 | 第9页 |
| 三、 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 四、 研究方法和思路 | 第11-12页 |
| 五、 创新之处 | 第12-13页 |
| 第一章 马克思主义宗教观的理论概述 | 第13-21页 |
| 第一节 马克思主义宗教观的形成 | 第13-16页 |
| 一、 有神论的少年时期 | 第13页 |
| 二、 理性批判时期 | 第13-15页 |
| 三、 唯物史观无神论思想的确立 | 第15-16页 |
| 第二节 马克思主义宗教观的内容 | 第16-19页 |
| 一、 关于宗教的本质 | 第16-17页 |
| 二、 关于宗教的发展 | 第17-18页 |
| 三、 关于宗教的社会功能 | 第18页 |
| 四、 关于宗教的消亡 | 第18-19页 |
| 五、 关于无产阶级对待宗教的态度 | 第19页 |
| 第三节 对大学生进行马克思主义宗教观教育的必要性 | 第19-21页 |
| 一、 有利于大学生形成科学的宗教观 | 第19-20页 |
| 二、 有利于大学生形成科学的人生观和价值观 | 第20-21页 |
| 第二章 当代大学生马克思主义宗教观的现状与原因分析 | 第21-33页 |
| 第一节 当代大学生宗教观教育的现状 | 第21-27页 |
| 一、 高校大学生的信教状况 | 第21-26页 |
| 二、 对马克思主义宗教观的认识状况 | 第26-27页 |
| 第二节 当代大学生宗教观问题的原因分析 | 第27-33页 |
| 一、 社会转型时期文化的多元化 | 第27-28页 |
| 二、 社会转型带来的社会异化、人性的迷惘 | 第28-29页 |
| 三、 大学生自身的因素 | 第29页 |
| 四、 高校思想政治教育的不足 | 第29-31页 |
| 五、 外来宗教的渗透与影响 | 第31-33页 |
| 第三章 当代大学生马克思主义宗教观的教育与引导 | 第33-42页 |
| 第一节 当代大学生马克思主义宗教观教育的内容 | 第33-36页 |
| 一、 马克思主义关于宗教的基本观点的教育 | 第33-36页 |
| 第二节 当代大学生马克思主义宗教观教育应坚持的原则 | 第36-38页 |
| 一、 实践性的原则 | 第36-37页 |
| 二、 树立马克思主义信仰的原则 | 第37页 |
| 三 、与时俱进的原则 | 第37-38页 |
| 四、 坚持“以人为本”的原则 | 第38页 |
| 第三节 当代大学生马克思主义宗教观教育的途径 | 第38-42页 |
| 一、 思想政治理论课是主渠道和主阵地 | 第38-40页 |
| 二、 定期开展宗教知识讲座或宗教事件分析讲座 | 第40页 |
| 三、 开展丰富多彩的社会实践 | 第40-41页 |
| 四、 营造良好的校园文化氛围 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第48页 |