桑达克儿童绘本中的恐惧情绪探析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 一、 研究动机 | 第6页 |
| 二、 研究目的与意义 | 第6页 |
| 三、 文献综述 | 第6-7页 |
| 四、 本论文的思路和框架 | 第7-8页 |
| 第一章 桑达克的儿童绘本与恐惧情绪 | 第8-11页 |
| 第一节 桑达克与他的儿童绘本作品 | 第8-9页 |
| 一、 桑达克简介 | 第8页 |
| 二、 儿童绘本的定义与特征 | 第8-9页 |
| 三、 桑达克的儿童绘本作品 | 第9页 |
| 第二节 桑达克作品中的恐惧情绪 | 第9-11页 |
| 一、 恐惧情绪的概念 | 第9-10页 |
| 二、 恐惧情绪对儿童心理发展的影响 | 第10页 |
| 三、 桑达克儿童绘本中恐惧程度的控制 | 第10-11页 |
| 第二章 桑达克儿童绘本中的恐惧情绪分析 | 第11-30页 |
| 第一节 桑达克儿童绘本中恐惧情绪的来源 | 第11-12页 |
| 一、 自身经历 | 第11页 |
| 二、 动荡的生活环境 | 第11-12页 |
| 三、 情绪体验的积累 | 第12页 |
| 第二节 儿童绘本故事题材和意象的选择表现恐惧情绪 | 第12-16页 |
| 一、 故事题材 | 第12-15页 |
| 二、 意象的选择 | 第15-16页 |
| 第三节 视觉形式中恐惧情绪的表现与控制 | 第16-30页 |
| 一、 形象 | 第16-19页 |
| 二、 动作 | 第19-21页 |
| 三、 线条 | 第21-23页 |
| 四、 色彩 | 第23-25页 |
| 五、 文字 | 第25页 |
| 六、 构图 | 第25-28页 |
| 七、 空间关系 | 第28-30页 |
| 第三章 桑达克儿童绘本作品中恐惧情绪的作用与影响 | 第30-31页 |
| 第一节 正确对待儿童成长中的恐惧情绪 | 第30页 |
| 第二节 桑达克儿童绘本中恐惧情绪的影响 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 作者简介 | 第34页 |
