高校校园植物景观评价--以长江大学西校区为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究办法 | 第11-13页 |
| ·研究现状发展 | 第13-14页 |
| 2 高校校园植物景观发展情况概述 | 第14-21页 |
| ·什么是校园植物景观 | 第14-15页 |
| ·校园植物景观的定义 | 第14页 |
| ·校园植物景观的功能 | 第14-15页 |
| ·国内外高校校园景观发展趋势 | 第15-17页 |
| ·国外高校校园景观发展情况 | 第15-16页 |
| ·国内高校校园景观发展情况 | 第16-17页 |
| ·高校校园植物景观影响因素 | 第17-19页 |
| ·社会因素 | 第17-18页 |
| ·人为因素 | 第18-19页 |
| ·高校校园植物景观主要存在的问题 | 第19-21页 |
| ·校园总体空间分布问题 | 第19页 |
| ·校园植物种类搭配问题 | 第19页 |
| ·校园植物景观美感问题 | 第19-21页 |
| 3 校园植物景观理论依据 | 第21-27页 |
| ·校园植物景观基本原理 | 第21-22页 |
| ·生态学原理 | 第21页 |
| ·环境学原理 | 第21页 |
| ·景观美学原理 | 第21-22页 |
| ·高校校园植物景观基本原则 | 第22-25页 |
| ·生态性原则 | 第22-23页 |
| ·文化性原则 | 第23-24页 |
| ·艺术性原则 | 第24页 |
| ·个性原则 | 第24-25页 |
| ·校园植物景观主要功能 | 第25-27页 |
| ·美化环境功能 | 第25页 |
| ·净化环境功能 | 第25页 |
| ·改善环境功能 | 第25-27页 |
| 4 长江大学西校区校园植物景观评价 | 第27-40页 |
| ·西校区地理气候基本情况 | 第27页 |
| ·西校区校园植物景观的现状分析 | 第27-31页 |
| ·调查对象和方法 | 第27页 |
| ·西校区校园现有植物景观调查分析 | 第27-31页 |
| ·西校区校园植物景观存在的问题分析 | 第31-34页 |
| ·植物配置方式零散 | 第32页 |
| ·植物景观树木种类搭配缺乏多样性 | 第32-33页 |
| ·水生植物资源利用较少 | 第33页 |
| ·植物景观配置形式较单一,保护管理不足 | 第33-34页 |
| ·校园植物景观配置评价 | 第34-40页 |
| ·行道区植物景观配置 | 第35-36页 |
| ·水池区植物景观配置 | 第36-38页 |
| ·运动场区植物景观配置 | 第38-39页 |
| ·教学区植物景观配置 | 第39-40页 |
| 5 结论 | 第40-42页 |
| ·对西校区校园植物景观改善的想法 | 第40-41页 |
| ·对高校校园植物景观评价的总结 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 个人简历 | 第47-48页 |
