基于移动设备的个性化英语学习系统研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图索引 | 第8-9页 |
| 表索引 | 第9-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·问题提出 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·主要工作及贡献 | 第16-17页 |
| ·论文结构安排 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第18-32页 |
| ·建构主义 | 第18页 |
| ·个性化学习 | 第18-19页 |
| ·个性化推荐技术 | 第19-25页 |
| ·个性化推荐相关介绍 | 第19-21页 |
| ·相关推荐算法介绍 | 第21-25页 |
| ·移动设备相关技术 | 第25-27页 |
| ·无线网络技术 | 第25-26页 |
| ·移动通信技术 | 第26页 |
| ·移动终端分析 | 第26-27页 |
| ·开发工具及其主要技术 | 第27-29页 |
| ·本章总结 | 第29-32页 |
| 第3章 需求分析与推荐原理 | 第32-44页 |
| ·需求分析 | 第32-33页 |
| ·英语学习软件分析 | 第33-34页 |
| ·推荐理论 | 第34-42页 |
| ·词汇难度衡量 | 第34-37页 |
| ·文章易读性判断 | 第37-40页 |
| ·推荐原理 | 第40-42页 |
| ·本章总结 | 第42-44页 |
| 第4章 系统原型设计 | 第44-64页 |
| ·系统原型整体框架设计 | 第44-45页 |
| ·资源获取 | 第45-53页 |
| ·词汇基本释义获取 | 第45-47页 |
| ·双语句对获取 | 第47-49页 |
| ·领域释义获取 | 第49-53页 |
| ·数据表设计 | 第53-55页 |
| ·个性化学习功能 | 第55-61页 |
| ·学习者学习流程 | 第55-56页 |
| ·资源管理流程 | 第56-57页 |
| ·学习者能力评估 | 第57-58页 |
| ·词汇学习功能 | 第58-60页 |
| ·阅读理解学习功能 | 第60-61页 |
| ·系统测试 | 第61-63页 |
| ·系统的测试用户 | 第61-62页 |
| ·系统的测试方法 | 第62页 |
| ·系统的测试结果分析 | 第62-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第5章 结论以及进一步工作 | 第64-66页 |
| ·结论 | 第64-65页 |
| ·进一步工作 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 攻读硕士学位期间参与的学术活动 | 第69-70页 |
| 一、发表的学术论文 | 第69页 |
| 二、参加的学术研讨会 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
