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中外工业设计教育比较研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
引言第10-12页
第1章 国内工业设计教育概况第12-18页
   ·国内工业设计教育历史第12-16页
     ·企业的发展对工业设计教育的推动第12-13页
     ·政府对工业设计教育管理的逐步完善第13-14页
     ·工业设计教育学术界的发展与作为第14-16页
   ·国内工业设计教育现状及存在的问题第16-18页
     ·工业设计教育过度重视美术教育第16-17页
     ·工业设计教育体系有待建设发展第17页
     ·实践和理论教育极其不平衡第17-18页
第2章 国外工业设计教育分析第18-31页
   ·西方工业设计教育体系的形成第18-21页
   ·美国工业设计教育第21-26页
     ·美国工业设计概况第21-25页
     ·美国设计名校分析:洛杉矶艺术中心设计学院第25-26页
   ·德国工业设计教育第26-28页
     ·德国设计教育概况第26-27页
     ·德国设计名校分析:伍珀塔尔大学艺术设计学院第27-28页
   ·芬兰工业设计教育第28-31页
     ·芬兰工业设计教育概况第28-30页
     ·芬兰设计名校分析:赫尔辛基艺术与设计学院第30-31页
第3章 中外工业设计教育比较第31-35页
   ·理论课程的比较第31-32页
   ·培养观念的比较第32-33页
   ·生源的比较第33-34页
   ·美术课程设置的比较第34页
   ·有关实践要求和课程安排的比较第34-35页
   ·教师素质的比较第35页
第4章 对国内工业设计教育的启示第35-39页
   ·加强工业设计专业学生艺术文化教育第35-36页
   ·明确设立工业设计专业的培养目标第36页
   ·彻底改变目前工业设计教育大一统教育体系第36-37页
     ·工业设计教育教师队伍的建设要有新思维第37-39页
结语第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页
附录1第43页

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