| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-21页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-21页 |
| ·关于运动训练专业课程教学大纲的研究 | 第13-14页 |
| ·关于体育教学现状的研究 | 第14-15页 |
| ·关于篮球教学的研究 | 第15-16页 |
| ·关于我国普通高校师资状况的研究 | 第16-17页 |
| ·关于教学方法与手段的研究 | 第17-18页 |
| ·关于教学条件的研究 | 第18-21页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献法 | 第21页 |
| ·调查法 | 第21-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-55页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学教师队伍现状 | 第25-29页 |
| ·篮球教师年龄和性别结构 | 第25-26页 |
| ·篮球教师学历、职称层次 | 第26-27页 |
| ·篮球教师从教年限 | 第27页 |
| ·篮球教师继续教育情况 | 第27-28页 |
| ·篮球教师裁判水平 | 第28页 |
| ·篮球教师学缘结构 | 第28-29页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学学生基本情况 | 第29-34页 |
| ·学生的基础水平 | 第29-30页 |
| ·学生的兴趣和动机 | 第30-31页 |
| ·学生的学习态度 | 第31-34页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学教学实施现状 | 第34-44页 |
| ·运动训练专业教学培养目标 | 第34-35页 |
| ·篮球专项教学目的与任务 | 第35-36页 |
| ·篮球专项教学内容、学时设置情况 | 第36-37页 |
| ·篮球专项教学组织形式 | 第37-39页 |
| ·篮球专项理论与技术教学方法、手段 | 第39-42页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学考核 | 第42-44页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学教学条件现状 | 第44-48页 |
| ·教学场地 | 第44-45页 |
| ·教材 | 第45-46页 |
| ·班级规模 | 第46-47页 |
| ·课堂教学气氛 | 第47-48页 |
| ·河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学的影响因素 | 第48-51页 |
| ·篮球专业教师水平 | 第48-49页 |
| ·篮球教学课时 | 第49页 |
| ·篮球教学内容选择与定位 | 第49-51页 |
| ·学生学习积极性 | 第51页 |
| ·对策 | 第51-55页 |
| ·加强高校师资队伍建设、提高教师整体素质 | 第51-52页 |
| ·教学目标更加灵活、注重对学生综合能力的培养 | 第52页 |
| ·加强篮球专项课理论教学 | 第52-53页 |
| ·创新丰富教学手段、教学方法 | 第53页 |
| ·改进篮球教学成绩考核方法和成绩评定 | 第53-54页 |
| ·加大体育经费投入，增建体育场馆 | 第54-55页 |
| 4 结论与建议 | 第55-57页 |
| ·结论 | 第55页 |
| ·建议 | 第55-57页 |
| 注释 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第75-76页 |
