中国青少年舞蹈美育教材建设现状研究--以1980至2010年中国大陆出版物抽样调查为案例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 引言 | 第12-25页 |
| 一、研究对象与目的 | 第12-14页 |
| 二、研究意义与价值 | 第14-16页 |
| 三、研究现状与文献综述 | 第16-23页 |
| 四、研究方法与途径 | 第23-25页 |
| 第一章 教材出版物抽样调查概述 | 第25-48页 |
| 第一节 出版物的类型 | 第25-41页 |
| 一、不同媒质材料的教材类型 | 第25-28页 |
| 二、不同教学对象的教材类型 | 第28-29页 |
| 三、不同编写组织者的教材类型 | 第29-32页 |
| 四、不同舞种的教材类型 | 第32-35页 |
| 五、不同教学过程的教材类型 | 第35-38页 |
| 六、不同级别认定的教材类型 | 第38-39页 |
| 七、不同教学渠道的教材类型 | 第39-41页 |
| 第二节 出版物的规模 | 第41-44页 |
| 一、“形形色色”的教材出版社 | 第41-42页 |
| 二、“其数不菲”的教材出版物 | 第42-44页 |
| 第三节 出版的走势 | 第44-47页 |
| 一、数量趋于倍增 | 第44页 |
| 二、内容趋于丰富 | 第44-45页 |
| 三、手段趋于多样 | 第45-47页 |
| 小结 | 第47-48页 |
| 第二章 教材建设的特点分析 | 第48-75页 |
| 第一节 理念与目标特点 | 第48-54页 |
| 一、“舍本逐末”的教材目标 | 第48-51页 |
| 二、“名不符实”的教材理念 | 第51-54页 |
| 第二节 内容方面的特点 | 第54-62页 |
| 一、“寥寥可数”的舞蹈常识 | 第55-57页 |
| 二、“比比皆是”的舞蹈技能 | 第57-62页 |
| 第三节 结构与形式特点 | 第62-66页 |
| 一、“重技能”的结构组织 | 第62-64页 |
| 二、“求速成”的教程设计 | 第64-66页 |
| 第四节 施教方法途径特点 | 第66-70页 |
| 一、按照青少年身心发展特征施教 | 第66-67页 |
| 二、按照舞蹈教学规律施教 | 第67-68页 |
| 三、两者相结合的方式施教 | 第68-69页 |
| 四、教材施教方法途径特点分析 | 第69-70页 |
| 第五节 评价标准与方式特点 | 第70-74页 |
| 一、教学评价的“技能”标准 | 第70-71页 |
| 二、评价方式的“量化”特点 | 第71-74页 |
| 小结 | 第74-75页 |
| 第三章 教材建设的成就与不足 | 第75-94页 |
| 第一节 主要成绩与贡献 | 第75-79页 |
| 一、推动了舞蹈文化的广泛传播 | 第75页 |
| 二、丰富了舞蹈美育的教学资源 | 第75-76页 |
| 三、规范了舞蹈美育的教学过程 | 第76-77页 |
| 四、促进舞蹈美育的快速发展 | 第77-79页 |
| 第二节 主要问题与影响 | 第79-84页 |
| 一、急功近利下的两种教材之弊 | 第79-80页 |
| 二、美育价值的“缺失” | 第80-83页 |
| 三、偏重技能训练的方向 | 第83-84页 |
| 四、偏重“量化评价”的方式 | 第84页 |
| 第三节 现状形成之因 | 第84-93页 |
| 一、取得成就的成因 | 第84-88页 |
| 二、出现问题的成因 | 第88-93页 |
| 小结 | 第93-94页 |
| 第四章 教材建设完善之思考 | 第94-111页 |
| 第一节 纠正舞蹈美育的误识 | 第94-97页 |
| 一、“育体”还是“育心” | 第94-95页 |
| 二、“教舞”还是“教人” | 第95-96页 |
| 三、“目的”还是“手段” | 第96-97页 |
| 第二节 建立正确的评价系统 | 第97-103页 |
| 一、改变“纯粹量化”的评价方式 | 第98-99页 |
| 二、建立“质量结合”的评价方式 | 第99-103页 |
| 第三节 赋予教材美育的内涵 | 第103-110页 |
| 一、明确舞蹈美育的目标 | 第103-105页 |
| 二、遵循舞蹈美育的规律 | 第105-106页 |
| 三、完善教材“教舞育人”的功能 | 第106-110页 |
| 小结 | 第110-111页 |
| 结语 | 第111-113页 |
| 附录：抽样调查的舞蹈教材篇目 | 第113-126页 |
| 附录一：舞蹈基本功训练教材 | 第113-115页 |
| 附录二：流行舞蹈教材(含校园集体舞) | 第115-121页 |
| 附录三：民族民间舞蹈教材 | 第121-123页 |
| 附录四：芭蕾舞蹈教材 | 第123-124页 |
| 附录五：现当代舞蹈教材 | 第124-125页 |
| 附录六：其他舞蹈教材 | 第125-126页 |
| 参考文献 | 第126-130页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第130-131页 |
| 致谢 | 第131-132页 |
