| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| (一) 问题的提出及研究目的 | 第10-11页 |
| (二) 相关研究文献综述 | 第11-12页 |
| (三) 与激发学习兴趣相关的理论依据 | 第12-14页 |
| 一、思想政治课学习兴趣的内涵 | 第14-17页 |
| (一) 核心概念解析 | 第14-15页 |
| (二) 思想政治课学习兴趣的特质 | 第15-17页 |
| 二、当下高中生思想政治课学习兴趣的缺失及原因 | 第17-20页 |
| (一) 高中生思想政治课学习兴趣的缺失表现 | 第17-19页 |
| (二) 高中生思想政治课学习兴趣缺失的原因 | 第19-20页 |
| 四、培养高中生思想政治课学习兴趣的思路 | 第20-31页 |
| (一) 改变学生对思想政治课消极看法 | 第20-22页 |
| (二) 创新思想政治课教材的编写模式 | 第22-23页 |
| (三) 提高思想政治课老师的综合素质 | 第23-24页 |
| (四) 创设思想政治课课堂的问题情境 | 第24-26页 |
| (五) 教师用热情激发学生的学习动机 | 第26-28页 |
| (六) 营造思想政治课课堂的欣欣气氛 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |