| 内容摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究的主要内容和方法 | 第12-14页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究的方法 | 第13-14页 |
| 第二章 研究现状及文献综述 | 第14-21页 |
| ·国内外自主语言学习研究概述 | 第14-15页 |
| ·英语课程资源概述 | 第15-17页 |
| ·自主语言学习与课程资源的关系 | 第17-18页 |
| ·课程资源开发和利用的相关理论 | 第18-21页 |
| 第三章 学校英语课程资源的内容及其开发与利用的实施概述 | 第21-29页 |
| ·学校英语课程资源的内容 | 第21-24页 |
| ·课程物力资源 | 第21-22页 |
| ·课程人力资源 | 第22-24页 |
| ·自主学习背景下英语课程资源开发与利用的实施概述 | 第24-29页 |
| ·英语课程资源开发与利用的主体 | 第24-25页 |
| ·自主学习背景下的英语课程资源开发与利用的特点 | 第25页 |
| ·英语课程资源开发与利用的原则 | 第25-26页 |
| ·英语课程资源开发与利用的实施策略 | 第26-27页 |
| ·英语课程资源的开发与利用对自主学习的重要意义 | 第27-29页 |
| 第四章 自主学习背景下英语课程资源开发与利用的实验 | 第29-48页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究假设 | 第29页 |
| ·研究对象 | 第29-30页 |
| ·研究过程 | 第30-39页 |
| ·实验的准备 | 第30-33页 |
| ·实验的实施 | 第33-39页 |
| ·研究结果及分析 | 第39-48页 |
| ·英语课程资源意识方面 | 第39-41页 |
| ·学习方式的转变 | 第41-44页 |
| ·学生的学业成绩和实验感受 | 第44-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-53页 |
| ·英语课程资源开发和利用对学生自主学习的重要作用 | 第48-50页 |
| ·存在的问题 | 第50-51页 |
| ·对自主学习中的英语课程资源开发利用的建议 | 第51-53页 |
| 结束语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录1: 学生英语课程资源意识的调查问卷 | 第58-59页 |
| 附录2: 英语学习情况调查问卷 | 第59-61页 |
| 附录3: 访谈问题 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |