| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-23页 |
| ·研究意义 | 第9-19页 |
| ·适应世界发展总趋势培养国防后备人才 | 第9-10页 |
| ·迎接未来高科技战争保证补充人才 | 第10-14页 |
| ·培养大学生国防意识和爱国精神维护国家安全 | 第14-15页 |
| ·提高在校大学生整体素质为社会主义建设培养合格人才 | 第15-16页 |
| ·适应国际斗争形势变化的需要 | 第16-17页 |
| ·国防教育在大学生思想政治教育工作中具有重要地位 | 第17-19页 |
| ·主要概念界定 | 第19-21页 |
| ·国防教育 | 第19页 |
| ·高校国防教育的特点 | 第19-21页 |
| ·高校国防教育问题研究现状 | 第21-22页 |
| ·课题来源、研究方法和研究思路 | 第22页 |
| ·本文创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 我国高校防教育历史沿革、存在问题和原因分析 | 第23-35页 |
| ·我国高校开展国防教育的历史沿革 | 第23-27页 |
| ·我国高校国防教育存在的问题 | 第27-32页 |
| ·高校作为主渠道作用发挥不够国防教育缺乏有效性 | 第29页 |
| ·大学国防教育的组织机构设置还不够完善 | 第29-30页 |
| ·教育手段和组织形式及管理上仍被动落后 | 第30-31页 |
| ·国防教育师资建设不适应国防教育要求 | 第31-32页 |
| ·原因分析 | 第32-34页 |
| ·市场经济制度建立带来的冲击 | 第32-33页 |
| ·长期的和平环境的影响 | 第33页 |
| ·严峻的就业形势的影响 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 第3章 国外高校国防教育的成功经验和启示 | 第35-46页 |
| ·立法保障高校国防教育 | 第35-37页 |
| ·俄罗斯高校国防教育立法的主要做法 | 第35-36页 |
| ·美国高校国防教育立法的主要做法 | 第36-37页 |
| ·国防教育内容和形式多样化 | 第37-39页 |
| ·国家投入巨额资金进行高校国防教育 | 第39-41页 |
| ·以专业队伍进行国防教育 | 第41-44页 |
| ·国外高校国防教育师资情况总体分类 | 第41-42页 |
| ·美国依托高校培养军事人才的主要做法 | 第42页 |
| ·美国高校“后备军官训练团”简介 | 第42-44页 |
| ·启示 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 新形势下加强我国高校国防教育基本措施 | 第46-61页 |
| ·以爱国主义为核心全面创新教育理念与教育内容 | 第46-48页 |
| ·以教学内容改革为主要内容创新国防理论教育 | 第48-51页 |
| ·以整合国防教育资源为重点提高高校国防教育水平 | 第51-54页 |
| ·以国防教育基地为依托推进国防教育不断深化 | 第54-56页 |
| ·以教育管理与评价机制建设为保障使国防教育落到实处 | 第56-57页 |
| ·以师资建设为关键努力建设好国防教育教师队伍 | 第57-60页 |
| ·本章小结 | 第60-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
