| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 前言: 中国传统德育思想的现代意义 | 第7-9页 |
| 第一章 文化、文明及德育教育 | 第9-21页 |
| 第一节 文化:人类文明的载体 | 第9-15页 |
| 第二节 文明的演进与社会进步 | 第15-18页 |
| 第三节 德育教育和人的发展 | 第18-21页 |
| 第二章 中国传统文化的传统与当代性 | 第21-40页 |
| 第一节 中华文明的基本载体:中国传统文化 | 第21-32页 |
| 第二节 中国传统文化与德育教育 | 第32-40页 |
| 第三章 在传统文化和现代的矛盾与互补中继往开来 | 第40-53页 |
| 第一节 传统与现代的对立和统一 | 第40-43页 |
| 第二节 东西方文化的冲突与融合 | 第43-49页 |
| 第三节 走向世界的中国传统文化 | 第49-53页 |
| 第四章 中国传统文化中的德育思想分析 | 第53-65页 |
| 第一节 中国传统文化中德育思想的评介 | 第53-57页 |
| 第二节 中国传统文化中德育思想的扬弃 | 第57-65页 |
| 第五章 中国传统文化与当代德育教育 | 第65-80页 |
| 第一节 中国传统文化在当代德育教育中的作用 | 第65-70页 |
| 第二节 当代德育教育发展的时代特点 | 第70-74页 |
| 第三节 当代德育教育的更新与发展 | 第74-80页 |
| 结论: 传统文化积淀文明底蕴，和谐文化引领现代文明 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-83页 |
| 在学期间研究成果 | 第83-84页 |
| 后记 | 第84页 |