广西高校定位视角中的学科建设研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 导言 | 第9-11页 |
| 第一章 高校定位和学科建设的关系 | 第11-26页 |
| ·研究现状综述 | 第11-14页 |
| ·关于高校定位的研究 | 第11-12页 |
| ·关于学科建设的研究 | 第12-13页 |
| ·从高校定位的视角探讨高校学科建设问题的研究 | 第13-14页 |
| ·高校定位现状分析 | 第14-19页 |
| ·高校定位的界定与认识 | 第14页 |
| ·目前高校定位存在的误区 | 第14-17页 |
| ·高校定位的依据 | 第17-19页 |
| ·学科建设现状分析 | 第19-23页 |
| ·学科建设的界定与内涵 | 第19-21页 |
| ·学科建设取得的成效 | 第21-22页 |
| ·学科建设存在的问题 | 第22-23页 |
| ·高校定位与学科建设的关系 | 第23-26页 |
| ·高校定位是学科建设的前提 | 第23-24页 |
| ·学科建设为高校定位提供重要依据 | 第24-26页 |
| 第二章 广西高校定位的现状分析 | 第26-36页 |
| ·高校定位分析的切入点 | 第26-28页 |
| ·学校类型定位 | 第26-27页 |
| ·学科结构定位 | 第27页 |
| ·人才培养目标和人才类型定位 | 第27页 |
| ·服务面向定位 | 第27-28页 |
| ·影响广西高校定位的因素 | 第28-32页 |
| ·广西高等教育的整体发展情况 | 第28-29页 |
| ·经济社会的发展要求 | 第29-30页 |
| ·高校自身发展状况 | 第30-32页 |
| ·广西高校的定位和特征 | 第32-36页 |
| ·广西高校定位描述及定位梯级 | 第32-35页 |
| ·广西高校定位的特征 | 第35-36页 |
| 第三章 广西高校学科建设的现状 | 第36-42页 |
| ·广西高校学科建设的结构和水平 | 第36-39页 |
| ·广西学科结构的分析 | 第36-37页 |
| ·重点学科建设 | 第37-38页 |
| ·一级学科水平评估 | 第38-39页 |
| ·广西高校学科建设与广西经济发展适应性分析 | 第39-42页 |
| ·部分重点学科对广西支柱产业的发展起支撑作用 | 第39-40页 |
| ·部分学科对广西经济发展的适应性降低 | 第40页 |
| ·部分学科建设不能满足广西经济发展的要求 | 第40-42页 |
| 第四章 广西高校学科建设存在的问题及建议 | 第42-53页 |
| ·广西高校学科建设存在的问题 | 第42-49页 |
| ·师范院校学科选择的两难处境 | 第42-44页 |
| ·新专业设置存在问题 | 第44-46页 |
| ·综合大学的学科发展不平衡 | 第46-48页 |
| ·学科发展的困惑 | 第48-49页 |
| ·广西高校学科建设的建议 | 第49-53页 |
| ·宏观层面:广西政府和教育行政部门的政策导向 | 第49-50页 |
| ·微观层面:高校自身的措施选择 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第58页 |
