| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 1 前言 | 第12-17页 |
| ·课题的提出 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究任务 | 第16-17页 |
| ·河南省田径后备人才培养现状调查分析 | 第16页 |
| ·河南省田径后备人才培养中主要制约因素分析 | 第16页 |
| ·河南省田径后备人才可持续发展对策研究 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-18页 |
| ·数学法 | 第18页 |
| ·逻辑法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-39页 |
| ·河南省田径后备人才培养现状 | 第19-24页 |
| ·“田径后备人才”概念的界定 | 第19页 |
| ·河南省田径后备人才总体构成 | 第19页 |
| ·体育系统后备人才培养状况 | 第19-21页 |
| ·田径传统项目学校后备人才培养状况 | 第21页 |
| ·教育系统田径后备人才培养状况 | 第21-22页 |
| ·我省田径后备人才队伍的水平状况与稳定程度 | 第22-24页 |
| ·河南省田径后备人才培养中主要制约因素分析 | 第24-34页 |
| ·经费短缺影响河南省田径后备人才的培养 | 第24-26页 |
| ·生源质量与数量下降限制后备人才的选材和培养 | 第26-28页 |
| ·运动员退役后的出路问题对河南省田径后备人才培养的影响 | 第28-29页 |
| ·教练员水平制约着田径后备人才发展 | 第29-30页 |
| ·选材手段落后，没有建立科学有效的选材体制 | 第30-31页 |
| ·现行管理体制与政策不利于后备人才的健康发展 | 第31-32页 |
| ·竞赛体制对河南省田径后备人才培养的影响 | 第32-33页 |
| ·河南省田径运动的社会影响度低对田径后备人才培养的影响 | 第33页 |
| ·“社会价值取向”对河南省田径后备人才培养的影响 | 第33-34页 |
| ·运动员伤残保障体制的缺失对田径后备人才培养的影响 | 第34页 |
| ·河南省田径后备人才可持续发展对策研究 | 第34-39页 |
| ·采取措施创收、增收,同时加强资金使用监管 | 第34-35页 |
| ·构建适合我省竞技田径运动后备人才的培养模式，解决“学训矛盾”，缓解运动员退役后的就业压力 | 第35-36页 |
| ·加强教练员培养,提高教练员素质 | 第36页 |
| ·加大政府宣传力度,扩大田径运动的社会影响力 | 第36-37页 |
| ·改革径竞赛制度,建立科学的选材体系,完善田径后备人才培养机制 | 第37页 |
| ·建立科学合理的评价体系,坚持有偿输送制度 | 第37-38页 |
| ·提高运动员待遇，加强运动员保障，积极拓宽运动员退役后的出路，稳定运动员思想 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| 5 致谢 | 第40-41页 |
| 6 参考文献 | 第41-43页 |
| 7 附录 | 第43-48页 |
| 8 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第48页 |
