| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出 | 第10页 |
| 二、国内外研究概况 | 第10-12页 |
| (一) 国外对高等学校法人地位问题的研究情况(以美、日为例) | 第11页 |
| (二) 我国理论界对高等学校法人地位的研究状况 | 第11-12页 |
| 三、研究目的和意义 | 第12-14页 |
| (一) 有利于进一步落实高校办学自主权 | 第12-13页 |
| (二) 有利于正确处理大学与政府、社会组织等方面关系 | 第13页 |
| (三) 有利于处理学校内部政治、学术、行政权利关系 | 第13页 |
| (四) 为建立现代大学制度奠定必要基础 | 第13-14页 |
| 四、研究内容与研究方法 | 第14页 |
| 五、创新之处及可能存在的缺点和不足 | 第14-16页 |
| 第一章 高等学校法人 | 第16-21页 |
| ·高等学校法人的涵义 | 第16-17页 |
| ·确立高等学校法人地位的必要性 | 第17-21页 |
| 第二章 我国高等学校法人地位的现状 | 第21-33页 |
| ·我国高等学校法人的性质 | 第22-23页 |
| ·我国高等学校法人地位的具体体现 | 第23-33页 |
| 1、高等学校与社会(市场)的关系 | 第24-25页 |
| 2、高等学校与政府的关系 | 第25-28页 |
| 3、高等学校内部各种关系 | 第28-33页 |
| (1) 高校法人的内部结构关系 | 第28-29页 |
| (2) 高校与教师、学生的关系 | 第29-33页 |
| 第三章 我国高等学校法人地位存在问题的原因 | 第33-37页 |
| ·计划经济体制的惰性依然存在 | 第33页 |
| ·教育管理集权体制的惯性影响 | 第33-34页 |
| ·监督、评估机制的欠缺 | 第34-35页 |
| ·高校自主办学能力缺失 | 第35-36页 |
| ·各种配套改革不到位 | 第36-37页 |
| 第四章 我国高等学校法人地位的完善 | 第37-47页 |
| ·重构政府与高校的关系 | 第37-41页 |
| 1、分化政府角色，转变政府职能 | 第37-38页 |
| 2、建立和完善评估中介机构 | 第38-40页 |
| 3、培育高校自主办学能力 | 第40-41页 |
| ·加强法律保障 | 第41-47页 |
| 1、完善高校法人制度 | 第42-44页 |
| 2、完善高等教育法规体系 | 第44-45页 |
| 3、依据法律、法规及政策，建立大学章程及大学规章制度 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
