大学生锻炼行为坚持性的影响因素及其与整体自尊关系的研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 引论 | 第7-10页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的与假设 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·国内外TTM 理论在锻炼领域的运用 | 第10-11页 |
| ·我国大学生体育锻炼行为的研究 | 第11-14页 |
| ·整体自尊和体育锻炼 | 第14-15页 |
| ·几个相关的概念 | 第15页 |
| 3 调查研究 | 第15-17页 |
| ·研究被试 | 第15-16页 |
| ·测量工具 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-32页 |
| ·体育锻炼各变量的描述性分析 | 第17-27页 |
| ·锻炼项目的频数分析和卡方检验 | 第17-18页 |
| ·每周锻炼次数百分比及其卡方检验 | 第18页 |
| ·大学生每次锻炼持续时间及其卡方检验 | 第18-19页 |
| ·大学生锻炼年限状况 | 第19页 |
| ·大学生课外体育锻炼形式 | 第19-20页 |
| ·中断与退出锻炼的原因 | 第20-22页 |
| ·不同性别大学生体育锻炼行为的阶段性特点 | 第22-23页 |
| ·不同锻炼阶段男女大学生参与的锻炼项目 | 第23-25页 |
| ·不同锻炼行为阶段男女大学生参与动机状况 | 第25-26页 |
| ·不同锻炼行为阶段男女大学生参与锻炼形式 | 第26-27页 |
| ·总样本各变量的零阶相关 | 第27-28页 |
| ·大学生锻炼行为、锻炼感受与性别对锻炼年限的影响 | 第28-29页 |
| ·大学生锻炼行为、锻炼感受及性别对自尊水平的影响 | 第29页 |
| ·影响大学生锻炼年限、自尊水平的因素差异 | 第29-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-35页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·研究的局限性 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-39页 |
| 附件一 | 第39-40页 |
| 附件二 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
