| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-17页 |
| （一） 研究的缘起 | 第10-12页 |
| （二） 研究的现实和理论意义 | 第12-14页 |
| （三） 文献综述 | 第14-15页 |
| （四） 研究的方法 | 第15-17页 |
| 一、我国高校辅导员队伍专业化发展与相关概念厘定 | 第17-23页 |
| （一） 辅导员的概念 | 第17-18页 |
| （二） 专业、行业与职业 | 第18-20页 |
| （三） 专业化与职业化 | 第20-21页 |
| （四） 辅导员队伍专业化、教师(队伍)专业化与辅导员队伍职业化.. | 第21-23页 |
| 二、我国高校辅导员队伍建设发展的历史进程及其特点 | 第23-36页 |
| （一） 我国高校辅导员制度的建立 | 第24-26页 |
| （二） 我国高校辅导员队伍建设的短期发展与受挫 | 第26-27页 |
| （三） 我国高校辅导员队伍建设的恢复、稳定发展和短期削弱 | 第27-30页 |
| （四） 我国高校辅导员队伍建设的加强 | 第30-32页 |
| （五） 我国高校辅导员队伍的制度化、规范化发展 | 第32-36页 |
| 三、我国高校辅导员队伍非专业化发展的现状及所带来的问题 | 第36-45页 |
| （一） 我国高校辅导员队伍非专业化发展的现状 | 第36-41页 |
| （二） 我国高校辅导员队伍非专业化发展所带来的问题 | 第41-45页 |
| 四、西方发达国家高校学生事务工作专业化发展可资借鉴的经验 | 第45-50页 |
| （一） 西方发达国家高校学生事务工作专业化发展的基本状况 | 第45-48页 |
| （二） 西方发达国家高校学生事务工作专业化发展的启示与借鉴. | 第48-50页 |
| 五、我国高校辅导员队伍专业化发展的内涵及角色定位 | 第50-58页 |
| （一） 我国高校辅导员队伍专业化发展的内涵 | 第50-54页 |
| （二） 我国高校辅导员队伍专业化发展的角色定位 | 第54-58页 |
| 六、我国高校辅导员队伍专业化发展的对策及建议 | 第58-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 注释 | 第66-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文清单 | 第74-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
