高校法治研究
| 绪论 | 第1-19页 |
| 第一章 范畴解析与理论维度 | 第19-60页 |
| 一、高校法治的范畴解析 | 第19-37页 |
| （一） 高校 | 第19-32页 |
| （二） 高校法治 | 第32-37页 |
| 二、高校法治的理论维度 | 第37-60页 |
| （一） 理论资源 | 第37-44页 |
| （二） 理论基点 | 第44-50页 |
| （三） 法治立场 | 第50-54页 |
| （四） 论证维度 | 第54-60页 |
| 第二章 理论证成与模式分析 | 第60-96页 |
| 一、高校法治的证成 | 第60-80页 |
| （一） 高校的法治诉求 | 第60-68页 |
| （二） 法治的功效拓展 | 第68-80页 |
| 二、高校法治的模式 | 第80-96页 |
| （一） 高校治理模式解读 | 第80-84页 |
| （二） 高校治理模式类分 | 第84-90页 |
| （三） 高校法治模式阐释 | 第90-96页 |
| 第三章 体系构建与基本要素 | 第96-151页 |
| 一、高校法治的误区 | 第96-103页 |
| （一） 理论误区 | 第96-99页 |
| （二） 实践误区 | 第99-103页 |
| 二、高校法治的体系构建 | 第103-109页 |
| （一） 目标：高校法治的理性预期 | 第104-106页 |
| （二） 内容：权利与权力的合理配置 | 第106-107页 |
| （三） 结构：制度与价值的有机整合 | 第107-108页 |
| （四） 运行：高校法治的动态实践 | 第108-109页 |
| 三、高校法治的基本要素 | 第109-151页 |
| （一） 权利要素 | 第110-123页 |
| （二） 权力要素 | 第123-138页 |
| （三） 制度要素 | 第138-143页 |
| （四） 价值要素 | 第143-151页 |
| 第四章 实践操作与运行机制 | 第151-201页 |
| 一、高校法治的立法建构 | 第151-167页 |
| （一） 高等教育法规：宏观体系建构 | 第151-158页 |
| （二） 高校内部章程：微观体系建构 | 第158-167页 |
| 二、高校法治的执法机制 | 第167-188页 |
| （一） 高校执法机制 | 第168-176页 |
| （二） 执法监督机制 | 第176-182页 |
| （三） 执法救济机制 | 第182-188页 |
| 三、高校法治的司法整合 | 第188-201页 |
| （一） 司法整合的法理证成 | 第188-192页 |
| （二） 司法整合的瓶颈困惑 | 第192-195页 |
| （三） 司法整合的制度建构 | 第195-201页 |
| 结论 | 第201-203页 |
| 参考文献 | 第203-219页 |
| 攻读博士学位期间研究成果 | 第219-220页 |
| 论文摘要（中文） | 第220-224页 |
| 论文摘要（英文） | 第224-230页 |
| 后记 | 第230-231页 |
