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基于多层体系结构技术的教学考评系统的分析与设计

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-13页
   ·引言第8页
   ·教学考评系统的现状分析第8-11页
   ·教学考评系统的研究意义第11-12页
   ·本文研究的主要内容及全文结构第12-13页
第二章 设计技术分析第13-22页
   ·多层结构技术第13-15页
     ·多层结构的概念第13-14页
     ·多层结构的优势第14-15页
   ·面向对象的分析与设计技术第15-17页
     ·面向对象的分析技术第15-17页
     ·面向对象的设计技术第17页
   ·STRUTS设计技术第17-19页
   ·ORM设计技术第19-21页
   ·小结第21-22页
第三章 教学考评系统的分析第22-33页
   ·系统设计目标第22-23页
   ·系统用户分析第23-25页
     ·用例模型第23页
     ·引入用例的主要目的第23-24页
     ·本项目的用例模型第24-25页
   ·系统对象模型分析第25-26页
   ·系统动态模型分析第26-28页
   ·系统功能模型分析第28-32页
     ·系统 DFD图第28-30页
     ·系统功能描述第30-32页
   ·小结第32-33页
第四章 教学考评系统的设计第33-62页
   ·系统体系结构设计第33-40页
     ·系统 C/S和B/S架构的选定第33-36页
     ·C/S模式应用设计第36-37页
     ·B/S模式应用设计第37-40页
   ·系统对象设计第40-41页
   ·系统分层结构设计第41-45页
     ·表现层的设计第42-43页
     ·业务逻辑层的设计第43-45页
     ·数据持久层的设计第45页
   ·数据持久化设计第45-52页
     ·创建Hibernate的配置文件第45-47页
     ·创建持久化类第47-48页
     ·创建数据库第48-49页
     ·创建对象-关系映射文件第49-50页
     ·通过HibernateAPI操纵数据库第50-52页
   ·安全设计第52-58页
     ·基本安全模型第52-54页
     ·Java安全模型与基础结构第54页
     ·本系统WEB应用程序安全第54-58页
   ·考评策略设计第58-61页
     ·概率方法建模设计第58-59页
     ·层次分析法建模第59-61页
   ·小结第61-62页
第五章 全文总结第62-64页
参考文献第64-67页
致谢第67页

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