高中生物学教学中实施合作学习的理论和实践研究
| 引言 | 第1-10页 |
| 1 合作学习概述 | 第10-18页 |
| ·合作学习及相关概念 | 第10-14页 |
| ·合作学习的内涵 | 第10-12页 |
| ·相关概念 | 第12-14页 |
| ·合作学习的国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·合作学习的意义 | 第16-18页 |
| 2 合作学习的基本理论 | 第18-29页 |
| ·合作学习的理论基础 | 第18-23页 |
| ·合作学习的基本理念 | 第23-25页 |
| ·合作学习的基本要素 | 第25-27页 |
| ·合作学习的基本方法 | 第27-29页 |
| 3 高中生物学教学实施合作学习的现状调查 | 第29-37页 |
| ·调查目的 | 第29页 |
| ·调查对象 | 第29页 |
| ·调查方法 | 第29页 |
| ·调查结果及分析 | 第29-37页 |
| 4 高中生物学教学实施合作学习的理论研究 | 第37-64页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的必要性和可行性 | 第37-39页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的必要性 | 第37-38页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的可行性 | 第38-39页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的原则 | 第39-41页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的基本策略 | 第41-54页 |
| ·高中生物学教学实施合作学习的基本模式 | 第54-64页 |
| ·新授课模式 | 第54-58页 |
| ·实验课模式 | 第58-61页 |
| ·复习课模式 | 第61-62页 |
| ·小组调查 | 第62-64页 |
| 5 高中生物学教学实施合作学习的实验研究 | 第64-77页 |
| ·实验目的 | 第64页 |
| ·实验假设 | 第64页 |
| ·实验对象 | 第64页 |
| ·实验变量 | 第64-65页 |
| ·实验材料 | 第65-66页 |
| ·实验步骤 | 第66页 |
| ·实验结果及分析 | 第66-72页 |
| ·实验结论 | 第72页 |
| ·教学案例 | 第72-77页 |
| 6 结论 | 第77-78页 |
| 7 讨论及建议 | 第78-83页 |
| ·讨论 | 第78-81页 |
| ·常见的问题 | 第78-79页 |
| ·解决策略 | 第79-81页 |
| ·建议 | 第81-83页 |
| ·教师教学观念的转变 | 第81-82页 |
| ·教师教育行为的转变 | 第82-83页 |
| 结语 | 第83-84页 |
| 注释 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 附录 | 第90-99页 |
| 致谢 | 第99页 |
