| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-10页 |
| 一、民族精神及大学生民族精神弘扬与培育概述 | 第10-21页 |
| (一) 民族精神 | 第10-15页 |
| 1、民族精神的含义 | 第11-13页 |
| 2、民族精神的内容 | 第13-14页 |
| 3、民族精神的价值 | 第14-15页 |
| (二) 大学生民族精神弘扬与培育 | 第15-21页 |
| 1、大学生民族精神弘扬与培育的科学内涵 | 第15-16页 |
| 2、大学生民族精神弘扬与培育的意义 | 第16-21页 |
| 二、大学生民族精神弘扬与培育的理论基础和历史沿革 | 第21-31页 |
| (一) 大学生民族精神弘扬与培育的理论基础 | 第21-26页 |
| 1、马克思主义经典作家关于民族精神弘扬与培育的论述 | 第21-23页 |
| 2、党的三代中央领导集体关于民族精神弘扬与培育的思想 | 第23-24页 |
| 3、中外著名教育家关于民族精神弘扬与培育的观点 | 第24-26页 |
| (二) 大学生民族精神弘扬与培育的历史沿革 | 第26-31页 |
| 1、奠定基础时期 | 第26-28页 |
| 2、曲折发展时期 | 第28-29页 |
| 3、严重破坏时期 | 第29页 |
| 4、恢复发展时期 | 第29-31页 |
| 三、当前大学生民族精神弘扬与培育状况分析 | 第31-42页 |
| (一) 当前大学生民族精神弘扬与培育取得的主要成绩 | 第31-35页 |
| 1、已经纳入整个高等教育体系 | 第31-32页 |
| 2、成为思想政治教育的重要内容 | 第32页 |
| 3、探索出有效的途径和方法 | 第32-33页 |
| 4、提升了大学生的精神境界 | 第33-35页 |
| (二) 当前大学生民族精神弘扬与培育存在的问题 | 第35-38页 |
| 1、认识上存有偏差 | 第35页 |
| 2、内容的时代性不强 | 第35页 |
| 3、方法途径创新不够 | 第35页 |
| 4、教育效果欠佳 | 第35-38页 |
| (三) 当前大学生民族弘扬与培育存在问题的原因分析 | 第38-42页 |
| 1、社会主义市场经济体制的建立与完善过程带来的负面效应 | 第38-39页 |
| 2、国内外不良社会思潮带来的消极影响 | 第39-40页 |
| 3、西方强势文化对民族文化产生巨大冲击所带来的不良影响 | 第40页 |
| 4、教育队伍与民族精神教育要求存有差距 | 第40-41页 |
| 5、家庭教育不当产生不良影响 | 第41页 |
| 6、大学生自身的弱点为民族精神教育增添了困难 | 第41-42页 |
| 四、切实做好大学生民族精神弘扬与培育的对策思考 | 第42-59页 |
| (一) 高度重视大学生民族精神弘扬与培育工作 | 第42-44页 |
| 1、进一步提高思想认识 | 第42-43页 |
| 2、建立健全工作机制 | 第43-44页 |
| (二) 大学生民族精神弘扬与培育的基本原则 | 第44-46页 |
| 1、主体性原则 | 第44页 |
| 2、层次性原则 | 第44-45页 |
| 3、继承性原则 | 第45页 |
| 4、创新性原则 | 第45页 |
| 5、实践性原则 | 第45-46页 |
| 6、实效性原则 | 第46页 |
| (三) 明确大学生民族精神弘扬与培育的主要内容 | 第46-50页 |
| 1、高扬马克思主义中国化的三大理论成果旗帜 | 第46-47页 |
| 2、坚持社会主义方向 | 第47页 |
| 3、以爱国主义精神为重点 | 第47-48页 |
| 4、以传统美德和革命传统为核心 | 第48-49页 |
| 5、以时代精神为灵魂 | 第49-50页 |
| (四) 积极探索大学生民族精神弘扬与培育的有效途径 | 第50-56页 |
| 1、改进课堂教育教学 | 第50-51页 |
| 2、开展社会实践活动 | 第51-52页 |
| 3、举办主题教育活动 | 第52-53页 |
| 4、创建网络教育新平台 | 第53-54页 |
| 5、建立民族精神教育基地 | 第54-55页 |
| 6、形成学校、家庭、社会教育合力 | 第55-56页 |
| (五) 努力建设一支高素质的大学生民族精神弘扬与培育队伍 | 第56-59页 |
| 1、合理的队伍结构 | 第56-57页 |
| 2、优良的队伍素质 | 第57页 |
| 3、科学的队伍管理 | 第57-59页 |
| 注释 | 第59-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 后记 | 第67页 |
