新教华文教会学校的编译活动研究--以洋务运动前的教会学校为中心
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
目录 | 第6-8页 |
第一章 绪言 | 第8-12页 |
·选题背景和意义 | 第8页 |
·成果综述 | 第8-10页 |
·关键概念界定 | 第10页 |
·新教教会学校及编译活动的国际文化背景 | 第10-12页 |
第二章 19 世纪新教华文教会学校概况 | 第12-22页 |
·洋务运动前新教华文教会学校发展 | 第12-19页 |
·教学内容与教材编译 | 第19-22页 |
第三章 新教华文教会学校编译类型及内容分析 | 第22-34页 |
·西文汉译 | 第23-25页 |
·汉籍西译 | 第25-31页 |
·工具书编纂 | 第31-34页 |
第四章 新教华文教会学校对近代编译事业的奠基 | 第34-43页 |
·编译人才群体的培养 | 第34-40页 |
·编译作品的翻译学价值 | 第40-43页 |
第五章 新教华文教会学校编译活动对近代出版的推进 | 第43-48页 |
·对近代图书出版机构的方向引领 | 第43-46页 |
·印刷技术的引进推广 | 第46-48页 |
第六章 新教华文教会学校编译活动的文化辐射 | 第48-57页 |
·创立近代华文报刊的直接示范效应 | 第48-50页 |
·新教编译活动中的“王韬”现象 | 第50-53页 |
·对双语教育模式的推动 | 第53-54页 |
·编译作品的观念渗透 | 第54-57页 |
结语 | 第57-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-60页 |