| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 目录 | 第12-14页 |
| 导论 | 第14-20页 |
| §0．1 会计职业判断：一个急需深入探讨的课题 | 第14-16页 |
| §0．2 会计职业判断研究现状综述 | 第16页 |
| §0．3 本文的研究范围和研究目标 | 第16-17页 |
| §0．4 本文的结构与研究框架 | 第17-18页 |
| §0．5 本文的创新 | 第18-20页 |
| 第1章 会计职业判断探源 | 第20-30页 |
| §1．1 会计职业判断的涵义 | 第20-21页 |
| §1．2 会计职业判断的成因 | 第21-26页 |
| §1．3 会计职业判断的本质 | 第26-28页 |
| §1．4 会计职业判断的特点 | 第28-30页 |
| 第2章 会计职业判断要素 | 第30-41页 |
| §2．1 会计职业判断的要素及其关系 | 第30-36页 |
| §2．2 会计职业判断主体：会计人员 | 第36-39页 |
| §2．3 会计职业判断客体：会计事项 | 第39-41页 |
| 第3章 会计职业判断相关概念辨析 | 第41-49页 |
| §3．1 会计职业判断与会计政策选择 | 第41-42页 |
| §3．2 会计职业判断与盈余管理 | 第42-44页 |
| §3．3 会计职业判断与会计确认和计量 | 第44-46页 |
| §3．4 会计职业判断与审计职业判断 | 第46-49页 |
| 第4章 会计职业判断目标、原则和标准 | 第49-62页 |
| §4．1 会计职业判断目标 | 第49-53页 |
| §4．2 会计职业判断原则 | 第53-55页 |
| §4．3 会计职业判断标准 | 第55-62页 |
| 第5章 会计职业判断方法与形式 | 第62-69页 |
| §5．1 会计职业判断方法 | 第62-67页 |
| §5．2 会计职业判断形式 | 第67-69页 |
| 第6章 会计职业判断模式 | 第69-77页 |
| §6．1 会计职业判断的过程模式 | 第69-72页 |
| §6．2 会计职业判断的认知模式 | 第72-77页 |
| 第7章 会计职业判断的内容 | 第77-89页 |
| §7．1 会计职业判断贯穿于会计处理程序的全过程 | 第77-78页 |
| §7．2 会计职业判断涉及确认、计量、记录、报告各个环节 | 第78-80页 |
| §7．3 会计职业判断的类型 | 第80-82页 |
| §7．4 会计职业判断的现实空间 | 第82-89页 |
| 第8章 几个会计职业判断事项的探讨 | 第89-105页 |
| §8．1 资产减值的判断 | 第89-95页 |
| §8．2 销售商品收入确认中的判断 | 第95-99页 |
| §8．3 关联方关系及其交易披露中的判断 | 第99-102页 |
| §8．4 或有事项中的判断 | 第102-105页 |
| 第9章 会计职业判断质量 | 第105-116页 |
| §9．1 会计职业判断质量 | 第105-109页 |
| §9．2 会计职业判断偏误 | 第109-113页 |
| §9．3 会计职业判断质量的改善 | 第113-116页 |
| 第10章 会计职业判断的信息化 | 第116-123页 |
| §10．1 对会计职业判断信息化的理解 | 第116-117页 |
| §10．2 会计职业判断信息化的实施基础 | 第117-120页 |
| §10．3 实施会计职业判断信息化的初步思路 | 第120-123页 |
| 第11章 会计职业判断能力的培养 | 第123-134页 |
| §11．1 专业知识的积累与储备 | 第123-128页 |
| §11．2 问题解决能力的培养与提高 | 第128-132页 |
| §11．3 树立终身学习观念、提高自我学习能力 | 第132-134页 |
| 结论 | 第134-136页 |
| 主要参考文献 | 第136-139页 |
| 调查单位 | 第139-140页 |
| 在读博士期间主要科研活动情况 | 第140-142页 |
| 后记 | 第142页 |