| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 一、 当代大学生法制观念的现状 | 第6-13页 |
| (一) 大学生对学习法律知识有浓厚的兴趣，具有一定的法制观念 | 第7-9页 |
| (二) 大学生在法制观念上表现出主观认识与客观实践的矛盾心态 | 第9-10页 |
| (三) 大学生的法制观念存在的问题 | 第10-13页 |
| 二、 当代大学生法制观念中存在问题原因 | 第13-22页 |
| (一) 客观原因 | 第13-19页 |
| 1 法制宣传教育不够，方法不科学 | 第13-14页 |
| 2 道德欠缺，社会规范不健全 | 第14-15页 |
| 3 法律实施不尽如人意，有法不依，执法不严的情况仍比较严重 | 第15-17页 |
| 4 学校教育和社会环境的影响 | 第17-19页 |
| (二) 主观原因 | 第19-22页 |
| 1 对法的认识不够深刻和全面 | 第19-20页 |
| 2 不少学生尚未真正树立正确的世界观、人生观、价值观 | 第20页 |
| 3 法制传统对大学生的影响 | 第20-21页 |
| 4 不少大学生存在心理障碍 | 第21-22页 |
| 三、 增强大学生法制观念的对策 | 第22-43页 |
| (一) 加大法制宣传力度，增强法制宣传的实效性 | 第22-24页 |
| (二) 改善外部环境，为增强大学生法制观念创造良好的条件 | 第24-28页 |
| 1 加强立法和执法监督，创造“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会环境 | 第24-25页 |
| 2 更新教育观念，净化大学生心灵，从源头上预防大学生违法犯罪 | 第25-27页 |
| 3 齐抓共管，治理校园周边环境 | 第27-28页 |
| (三) 利用主渠道，上好法律基础课 | 第28-31页 |
| 1 “说起来重要”和“做起来次要”的矛盾 | 第28-29页 |
| 2 课时少和内容多的矛盾 | 第29-30页 |
| 3 法制教育和思想政治教育的矛盾 | 第30-31页 |
| (四) 趋利避害，充分发挥网络在大学生思想政治工作和法制宣传中的作用 | 第31-35页 |
| 1 完善网络立法，立足教育与引导，有效地防范与控制网络条件下的大学生犯罪 | 第32-33页 |
| 2 利用校园网占领主阵地 | 第33-34页 |
| 3 培养一支善用网络的思想政治工作和法制宣传骨干队伍 | 第34-35页 |
| (五) 通过思想政治教育解决深层次问题 | 第35-43页 |
| 1 正确认识社会主义民主和法制的关系，坚定正确的政治方向 | 第36-37页 |
| 2 正确认识社会主义法和社会主义道德的关系，全面贯彻依法治国和以德治国思想 | 第37-39页 |
| 3 正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，树立正确的权利义务观 | 第39-40页 |
| 4 正确看待法律实施中的问题，坚定建设社会主义法制国家的信念 | 第40-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-44页 |
